Wiki - страница участников проекта У природы нет плохой погоды

Проект У природы нет плохой погоды Участники Егор К. Полина П. Алиса Н. Максим Т. Олег П. Проблемный вопрос Как и зачем следить за погодой? Цель исследования Изучение значения и способов наблюдения за погодой. Задачи 1. Расширить знания о способах наблюдения за погодными условиями, ознакомиться с различными измерительными приборами. 2. На основе полученных знаний провести измерение погодных условий. 3. Сделать вывод о значении и способах измерения погоды. Гипотеза участников Если я исследую эту проблему, то найду ответ на проблемный вопрос: Как и зачем следить за погодой? Ход работы Этапы работы Детализация 1.Подготовительный этап Ознакомление со стартовой презентацией, выбор проблемного вопроса, постановка цели, задач и гипотезы. 2. Основной этап Поиск ответа на проблемный вопрос, изучение необходимой литературы, ознакомление с приборами измерения погодных условий, создание Дневника наблюдений за погодой 3.Заключительный этап Подведение итогов исследования, рефлексия проделанной работы. Наши результаты В ходе работы над проблемным вопросом мы узнали, что существует огромное количество приборов, позволяющих вести наблюдение за погодой: термометр, барометр, компас, флюгер,ветромер. Некоторыми из перечисленных приборов мы научились пользоваться. Также мы ознакомились с условными обозначениями явлений погоды и фиксировали их в своём Дневнике. Анализируя данные Дневника, мы пришли к выводу, что климат нашего края - умеренный. Знание особенностей погодных условий своего края помогает нам правильно подбирать одежду,которая защитит от холода, ветра, жары, дождя и т.п. Вывод Наблюдение за погодой - это не только нужно, но и очень интересно! Мы проделали огромную работу, и готовы представить вам её результаты на научно-практической конференции, которая пройдёт в форме круглого стола Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!