Просмотр исходного текста страницы Кошачий мир



== Возраст участников проекта ==

8-10 лет

== Краткая аннотация проекта==

Идеей проекта является приобщение младших школьников к миру животных.

Данный проект предназначен для детей 1-2 класса,возраста 8-10 лет.

Участники проекта в командах будут изучать материал о семействе кошачьих и выполнят определённое задание по данной теме.

В результате участники проекта познают мир животных, смогут отличить один вид кошачьих от другого и научатся бережно относиться к окружающему миру.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===
Формирование у детей младшего школьного возраста представления о хищных млекопитающих семейства кошачьих (подсемейство:большие кошки).

=== '''''Задачи координатора:''''' ===
1. Познакомить обучающихся с жизнью,повадками и средой обитания семейства кошачьих.
2. Развить у обучающихся обширное представление о мире животных. 
3. Воспитать у обучающихся интерес, любовь и доброту к животным.

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
Если я проведу этот проект,то обучающиеся смогут узнать много новой информации о жизни хищных млекопитающих семейства кошачьих в дикой природе.

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
Знакомство с миром кошачьих животных.

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
1.Изучить материал о семействе кошачьих.
2.Научиться различать представителей кошачьего семейства .
3.Доказать  необходимость бережного отношения с миром животных.

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
Если мы примем участие в данном проекте, то сможем узнать, как прекрасен и велик кошачий мир.

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 Кто такой большой и страшный?

==='''''Проблемные вопросы'''''===
1. Какие представители семейства кошачьих существуют в природе?
2. Как научится различать их между собой?
3.Зачем охранять диких животных?

==План проведения проекта==

{|border="1"
 |До начала работы в проекте
 |В ходе реализации проекта
 |По окончанию проекта
 |-
 |1)

2)

3)

 |1)

2) 

3)

 |1)

2)

3)

|}

== Визитная карточка проекта ==


== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Вашу презентацию/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Буклет Анастасия Старикова 06032018-2.jpg|200px]]

[[Изображение:Буклет Анастасия Старикова 06032018-1.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=Вставьте сюда ссылку на Ваш блог/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) 

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]