Просмотр исходного текста страницы Они защищали Родину

 

== Возраст участников проекта ==

Обучающиеся 4 класса

== Краткая аннотация проекта== 

Главной идеей данного проекта является ознакомление обучающихся с историей нашей страны, а также привитие к ним чувства гордости и патриотизма за нашу Родину. Данный проект предназначен для обучающихся младшего школьного возраста, а именно для учеников 4 класса. По ходу проекта дети будут искать информацию про героев ВОВ, и о событиях, происходивших во время ВОВ, и знакомиться с этой информацией. Также детям будет предложено нарисовать рисунки и сделать поделки на определенную тематику. Итогом проекта будет классный час, на который будут приглашены родители обучающихся. Также будет установлен стенд, на котором будет размещена выставка творческих работ.

== Целеполагание проекта ==

=== '''''Цель координатора:''''' ===

Формирование у детей представлений о событиях и героях ВОВ

=== '''''Задачи координатора:''''' ===

1) Познакомить детей с событиями, происходившими во время ВОВ, с героями, защищавшими нашу Родину. 

2)Развивать у детей чувство гордости за победу русского народа в ВОВ 

3) Способствовать  воспитанию у обучающихся нравственно-патриотических качеств

=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===

Если я проведу этот проект, то познакомлю детей с событиями и героями ВОВ

=== '''''Цель воспитанников:''''' ===

Знакомство с событиями, происходившими во время ВОВ, и с героями, защищавшими нашу Родину

=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
1. Изучить материал о героях ВОВ и событиях, происходивших во время ВОВ. 

2. Применить полученные знания на практике. 

3. Доказать, что важно знать о событиях и героях ВОВ

=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===

Если мы примем участие в проекте, то получим знания о Великой Отечественной Войне

== Вопросы, направляющие проект ==

==='''''Основополагающий вопрос'''''===
 
Кто они?

==='''''Проблемные вопросы'''''===

1. Что такое война? 

2. Почему война Великая?

3. Кто такой ГЕРОЙ?

==План проведения проекта==

{|border="1"
 |До начала работы в проекте
 |В ходе реализации проекта
 |По окончанию проекта
 |-
 |1) Поиск информации, подготовка материалов

2) Создание стартовой презентации, буклетов 

3) Разработка проблемных вопросов

 |1) Ознакомление детей с проектом и показ презентации

2) Привлечение родителей к проекту

3) Разбор проблемных вопросов

 |1) Организовать выставку рисунков

2) Подведение итогов

3) Оценка результата

|}

== Визитная карточка проекта ==

[https://drive.google.com/file/d/1OuUTU_OGKClneLoGICvHfRPuEf2TBVDg/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]

== Стартовая презентация ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://drive.google.com/file/d/14bmTpfw0EK5qFFsck3IRR-Eri5b6EvcB/preview

|width=400

|height=300

|border=3
}}

== Публикация координатора==

[[Изображение:Буклет Бесчастных 03032018-1.jpg|200px]] 
[[Изображение:Буклет Бесчастных 03032018-2.jpg|200px]]

== Блог проекта ==

{{#Widget:Iframe

|url=https://natasha1898.blogspot.ru/preview

|width=1000

|height=389

|border=3
}}

== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

[[Wiki- страница участников проекта Они защищали Родину]]

== Материалы по оцениванию ==

== Дидактические материалы ==

[https://drive.google.com/file/d/1JgtDIMdLLY111OZQA1AOqGWi5hQlo6ki/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем развития] 

[https://drive.google.com/file/d/1BASToklt6dHRiPWe_v_GldQykgjQYA4n/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем развития]

== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) 

[[Категория:Проект]]

[[Категория:Шаблоны]]