Растения и грибы — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Целеполагание проекта) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| − | '''''Цель координатора:''''' | + | '''''Цель координатора:''''' Развитие представлений о растениях и грибах |
| − | '''''Задачи координатора:''''' | + | '''''Задачи координатора:''''' 1)Способствовать поиску информации по теме проекта2)Создать условия для успешного продвижения участников в проекте;3)Координировать процесс;4)Подвести итоги. |
| − | '''''Гипотеза координатора:''''' | + | '''''Гипотеза координатора:''''' Если я вовлеку детей в данный проект,то это поможет им узнать много нового о растениях и грибах. |
| − | '''''Цель воспитанников:''''' | + | '''''Цель воспитанников:''''' Изучение вопроса о растениях и грибах. |
| − | '''''Задачи воспитанников:''''' | + | '''''Задачи воспитанников:''''' 1)Узнать какие бывают растения и грибы; 2) Научиться отличать опасные грибы и растения 3) Понять как можно использовать грибы и растения. |
| − | '''''Гипотеза воспитанников:''''' | + | '''''Гипотеза воспитанников:''''' Я считаю,если я поучаствую в этом проекте, то узнаю новую информацию о грибах и растениях. |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
Версия 11:58, 7 декабря 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Дидактические материалы
- 12 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора: Развитие представлений о растениях и грибах
Задачи координатора: 1)Способствовать поиску информации по теме проекта2)Создать условия для успешного продвижения участников в проекте;3)Координировать процесс;4)Подвести итоги.
Гипотеза координатора: Если я вовлеку детей в данный проект,то это поможет им узнать много нового о растениях и грибах.
Цель воспитанников: Изучение вопроса о растениях и грибах.
Задачи воспитанников: 1)Узнать какие бывают растения и грибы; 2) Научиться отличать опасные грибы и растения 3) Понять как можно использовать грибы и растения.
Гипотеза воспитанников: Я считаю,если я поучаствую в этом проекте, то узнаю новую информацию о грибах и растениях.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
