Золотая осень — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Основополагающий вопрос) |
(→Проблемные вопросы) |
||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
==''Проблемные вопросы''== | ==''Проблемные вопросы''== | ||
| + | Зачем нам изучать природу? Как людям сохранить то, что нас создало и как уберечь её? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
Версия 06:59, 19 декабря 2014
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Цели и полагания проекта
- 4 Основополагающий вопрос
- 5 Проблемные вопросы
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация координатора
- 9 Публикация учителя
- 10 Пример продукта проектной деятельности
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Методические материалы для проекта
- 14 Полезные ресурсы
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Проект будет проводиться с детьми дошкольного возраста. В этом проекте будет задействованы дети участвующие в конкурсах по углублению представления об изменения в природе, об овощах и фруктах - дарах природы.Вовлечь детей и поддерживать интерес в исследовательских работах – проведение опыта и наблюдение.
Цели и полагания проекта
Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки проекта «Золотая осень».
Основополагающий вопрос
Все золото блестит?
Проблемные вопросы
Зачем нам изучать природу? Как людям сохранить то, что нас создало и как уберечь её?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | после проведения проекта |
| 2?1 | Ячейка 2, 2 | Ячейка 3, 2 |
