Янтарь на ложке — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Дидактические материалы) |
|||
| (не показаны 23 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <div style="width: 100%; background-color: #B0E0E6; border: 1px solid #1874CD;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #E0FFFF; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| − | == Возраст участников проекта == | + | [[Изображение:157937890567.gif|500px]] |
| + | |||
| + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Возраст участников проекта</span>== | ||
7-10 лет | 7-10 лет | ||
| − | == Краткая аннотация проекта== | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Краткая аннотация проекта</span>== |
| + | |||
| + | Данный проект поможет понять что же это за такой удивительный и загадочный продукт - мёд? Что в нём такого особенного, что придает уверенности людям в его пользе? И всегда ли мёд приносит пользу? Вот мы и решила по-больше узнать о таком, казалось бы, известном продукте как мёд. | ||
| + | [[Изображение:Honey jar.png|300px]] | ||
| − | == Целеполагание проекта == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Целеполагание проекта</span>== |
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| Строка 36: | Строка 44: | ||
Если мы примем участие в проекте, то получим много важной информации, которую сможем применять в жизни | Если мы примем участие в проекте, то получим много важной информации, которую сможем применять в жизни | ||
| − | == Вопросы, направляющие проект == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Вопросы, направляющие проект</span>== |
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| Строка 46: | Строка 54: | ||
1. Чем мед так полезен? 2. Где применяется мед? | 1. Чем мед так полезен? 2. Где применяется мед? | ||
| − | ==План проведения проекта== | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">План проведения проекта</span>== |
{|border="1" | {|border="1" | ||
| Строка 72: | Строка 80: | ||
|} | |} | ||
| − | == Визитная карточка проекта == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Визитная карточка проекта</span>== |
| + | [https://drive.google.com/file/d/0BwLQP75QDnNJck1UeVRHNEoxcWM/view?usp=sharing Янтарь на ложке - визитная карточка] | ||
| − | == Стартовая презентация == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Стартовая презентация</span>== |
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| Строка 88: | Строка 97: | ||
}} | }} | ||
| − | == Публикация координатора== | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Публикация координатора</span>== |
[[Изображение:Jhvujgvkiujk-1.jpg|200px]] | [[Изображение:Jhvujgvkiujk-1.jpg|200px]] | ||
[[Изображение:Jhvujgvkiujk-2.jpg|200px]] | [[Изображение:Jhvujgvkiujk-2.jpg|200px]] | ||
| − | == Блог проекта == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Блог проекта</span>== |
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| Строка 106: | Строка 115: | ||
}} | }} | ||
| − | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>== |
[[Wiki- страница учащихся по проекту "Янтарь на ложке"]] | [[Wiki- страница учащихся по проекту "Янтарь на ложке"]] | ||
| − | == Материалы по оцениванию == | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Материалы по оцениванию</span>== |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/0BwLQP75QDnNJMF9Xa2R0RTNYRlE/view?usp=sharing| Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся] |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0BwLQP75QDnNJMF9Xa2R0RTNYRlE/view?usp=sharing| Материалы по итоговому оцениванию] | |
| − | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Дидактические материалы</span>== | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0BwLQP75QDnNJd3RaOFlTVlIxTkk/view?usp=sharing| Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | |
| − | + | [https://drive.google.com/open?id=0BwLQP75QDnNJTjZ3WUJBZXNEMkE Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | |
| − | Материалы | + | ==<span style="color:DeepPink;background-color:Cornsilk">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== |
| − | + | Технологии – Фотоаппарат, компьютеры, принтер, проекционная система, интернет. | |
| − | + | Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы. | |
| − | + | Материалы на печатной основе: Учебники,хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал. | |
| − | + | Другие принадлежности: Мед. | |
| − | + | Интернет-ресурсы: | |
| − | + | http://yandex.ru/clck/jsredir?from=yandex.ru%3Bsearch%2F%3Bweb%3B%3B&text=&etext=1433.WBhNU4T1E6UaQeeZRVgRzPdErc0fdvP4TvWk8rs-nvA.1d22cc93c3abb9029ee00e528b35127c9ac2c1b6&uuid=&state=PEtFfuTeVD5kpHnK9lio9T6U0-imFY5Ibl_FxS8ahbetb9q-Ws8tqQaT6YcO5ES2WU_XNsggvSsFTfHqJ8Yy-1diqrUkiHwNVkMEv806VSQ,&&cst=AiuY0DBWFJ4BWM_uhLTTxNetNQbhwiS4Ey-wUHDT5iERnHtGQxPNC-fr3rJWD-PAhwhqzrfhBmMTfMc5pM38dqMRombsviDUip6PhltDdQpdWWy-R7oXzUTSSD6ojzBel81bgESsjO2TL4AD2184mtel6fSHwFtIs5XcY3ZWt96txzueezFrT0rWEHqEqHjYQbxn08UeTjyd0hCcHsdth-yxzBaT5izR-UnBhSssu86efpZ6MAXrcl91H0BkCvPnLcKqj9Vz8rzQDIl7Qg82Aj9pkJYa9OlLXZ9l4cRVVnKevh8axRgD6SvdtcmxY5KAjndYvnzo0pDOpDgZmjutPT69WOlar85OIk9qsDohsuU40mQ-eRV2gcEQjEMumcBh&data=UlNrNmk5WktYejY4cHFySjRXSWhXQzdLY3hSTVNzV2ZCVXgzZzFIWmJXemRtSl9GU3pqWkpZZHVXUjktbGpiMDBoTU5EcVJ2SUhJTGpxeVNHeko4dnhxVzBJWXQ1XzJHQk5ZSERtNTRtcGYzTjN0ZXJ5dTYxeE9Ja253Nno2UndNNllpSlpLZUZKSnhaZDVobzRzbDlQdUJ3VjdxUjlweENRZlR4NkpqSWZDSHJNYlZ5alpPZDdPVENZMUxHSlhvMWI5M0EtVWIyeExHM243c1hocmZ0d1kxVERsTVcyaUoyQ3VxYXNPU1NNM3RhMVZEdnhkcUlMNUNXV2dBZGw5MGlVLVlrZ3hVRlY4LA,,&sign=f38f69baf5d829bca1be133ba3030e7a&keyno=0&b64e=2&ref=orjY4mGPRjk5boDnW0uvlrrd71vZw9kpVBUyA8nmgRG9LVuSbjgZ0DJNFrY22vblJqgC0Nszu1yp5dJpflVGTdJovozzc0oB0xAcSLa0T-s,&l10n=ru&cts=1495865589098&mc=3.4031071683628116 | |
| − | + | http://www.likefoods.ru/sladosti/myod-poleznye-svojstva-i-vred.html | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 09:45, 27 мая 2017
|
Содержание
Возраст участников проекта[править]7-10 лет Краткая аннотация проекта[править]Данный проект поможет понять что же это за такой удивительный и загадочный продукт - мёд? Что в нём такого особенного, что придает уверенности людям в его пользе? И всегда ли мёд приносит пользу? Вот мы и решила по-больше узнать о таком, казалось бы, известном продукте как мёд.
Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Развитие представлений обучающихся о меде, его особенностях, сортах, получении и применении человеком в разных сферах деятельности Задачи координатора:[править]Образовательная задача:Способствовать поиску информации о меде. Развивающая задача:Развивать навыки учащихся по работе с информацией. Воспитательная задача:Воспитывать бережное отношение к природе. Гипотеза координатора:[править]Если воспитанники примут участие в проекте, то узнают много полезной информации о ценностях мёда Цель воспитанников:[править]Проведение исследований о полезных свойствах меда Задачи воспитанников:[править]1.Узнать историю происхождения меда, роль пчел в его возникновении. 2.Узнать о сортах меда, его полезных свойствах и рецептах с медом. 3.Использовать полученные знания при различии 2 сортов меда. 4.Защитить свою точку зрения о значимости меда. Гипотеза Воспитанников:[править]Если мы примем участие в проекте, то получим много важной информации, которую сможем применять в жизни Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Зачем он был создан природой? Проблемные вопросы[править]1. Чем мед так полезен? 2. Где применяется мед? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Янтарь на ложке - визитная карточка Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]Wiki- страница учащихся по проекту "Янтарь на ложке" Материалы по оцениванию[править]Материалы по оцениванию результатов проектной деятельности обучающихся Материалы по итоговому оцениванию Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – Фотоаппарат, компьютеры, принтер, проекционная система, интернет. Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений,веб-браузер, текстовые редакторы,мультимедийные системы. Материалы на печатной основе: Учебники,хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал. Другие принадлежности: Мед. Интернет-ресурсы: http://www.likefoods.ru/sladosti/myod-poleznye-svojstva-i-vred.html |
