Путешествие по зодиаку — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
|||
| (не показаны 22 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#00008B; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color:#ADD8E6; border: 1px solid Indigo; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Original.gif|center|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
Проект предназначен для детей 7-8 лет (2 класс) | Проект предназначен для детей 7-8 лет (2 класс) | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | В рамках данного проекта детям предлагается самим выполнить такие задания как составление моделей, поиск информации и постановка сценок. Дети будут разделены на 3 группы, каждая из которых решает свой вопрос. По окончании проекта будет проведен праздник, на котором дети представят наработанный материал гостям праздника, в данном случае - родителям. Данный проект предназначен для детей 7-8 лет и их родителей. | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 53: | Строка 69: | ||
Если мы примем участие в проекте, то получим новые знания о строении звездного неба и знаках зодиака. | Если мы примем участие в проекте, то получим новые знания о строении звездного неба и знаках зодиака. | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 67: | Строка 87: | ||
Как выглядят зодиакальные созвездия? | Как выглядят зодиакальные созвездия? | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 84: | Строка 108: | ||
| − | |1) | + | |1) Разбить детей на группы и дать каждой группе свое задание. |
| − | 2) | + | 2) Оказать помощь в подготовке материала детьми. |
| − | 3) | + | 3)Представление детьми своей части проекта перед одноклассниками. |
| + | |||
| + | 4)Создание общей работы. | ||
|1) Организовать выставку детских работ, в частности моделей созвездий и карты звездного неба. | |1) Организовать выставку детских работ, в частности моделей созвездий и карты звездного неба. | ||
| Строка 94: | Строка 120: | ||
2) Разработать и организовать утренник на тему проекта для детей и их родителей. | 2) Разработать и организовать утренник на тему проекта для детей и их родителей. | ||
| − | |||
|} | |} | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B9aW0IenEGlSeGVJVVNNa2VIWFE/view?usp=sharing Визитная карточка проекта "Путешествие по зодиаку"] | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 113: | Строка 147: | ||
|border=3 | |border=3 | ||
}} | }} | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Публикация координатора== | == Публикация координатора== | ||
| Строка 118: | Строка 156: | ||
[[Изображение: Маркелова_В._Зодиак_1.jpg|200px]] | [[Изображение: Маркелова_В._Зодиак_1.jpg|200px]] | ||
[[Изображение: Маркелова_В._Зодиак_2.jpg|200px]] | [[Изображение: Маркелова_В._Зодиак_2.jpg|200px]] | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Блог проекта == | == Блог проекта == | ||
| Строка 131: | Строка 173: | ||
|border=3 | |border=3 | ||
}} | }} | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
[[Wiki-страница учащихся по проекту "Путешествие по зодиаку"]] | [[Wiki-страница учащихся по проекту "Путешествие по зодиаку"]] | ||
| + | |||
| + | </div> | ||
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/0B9aW0IenEGlSSWNVN1MxQ2VNRkk/view?usp=sharing Инструмент для этапа формирующего оценивания ] |
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/0B9aW0IenEGlSZUtLV0hzdHg2ZG8/view?usp=sharing Инструмент для итогового оценивания] |
| − | + | </div> | |
| − | + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | |
| − | + | == Дидактические материалы == | |
| − | + | [[Медиа:Дидактический_материал_для_детей_с_левополушарным_стилем_мышления_Маркеловой_Виктории.docx | Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]] | |
| − | + | [[Медиа:Дидактический_материал_для_детей_с_правополушарным_стилем_мышления_Маркеловой_Виктории.docx | Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]] | |
| − | + | </div> | |
| + | |||
| + | <div style="width: 100%; background-color: Dark Blue; border: 3px solid Indigo;"> | ||
| + | |||
| + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | + | '''Оборудование:''' Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система. | |
| − | + | '''Программное обеспечение:''' Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы. | |
| − | + | '''Материалы на печатной основе:''' Учебники, методические пособия, справочный материал, энциклопедии. | |
| − | ( | + | '''Другие принадлежности:''' Кнопки (используются только учителем), зубочистки, ножницы, жёлтая бумага, пластилин. |
| − | Другие ресурсы | + | '''Другие ресурсы:''' Родители |
| − | + | </div> | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 17:34, 28 мая 2017
|
Содержание
Возраст участников проекта[править]Проект предназначен для детей 7-8 лет (2 класс) Краткая аннотация проекта[править]В рамках данного проекта детям предлагается самим выполнить такие задания как составление моделей, поиск информации и постановка сценок. Дети будут разделены на 3 группы, каждая из которых решает свой вопрос. По окончании проекта будет проведен праздник, на котором дети представят наработанный материал гостям праздника, в данном случае - родителям. Данный проект предназначен для детей 7-8 лет и их родителей. Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Создание условий для пополнения знаний о созвездиях знаков зодиака. Задачи координатора:[править]Образовательные задачи: 1) Подобрать материал по данной теме.; 2) Развивать представления обучающихся о созвездиях. Развивающие задачи: 1) Развивать познавательные и творческие способности у обучающихся. 2) Развивать воображение Воспитательные задачи: 1) Воспитывать умение работать в группе; 2) Воспитывать познавательную активность. Гипотеза координатора:[править]Если обучающиеся примут участие в проекте, то они расширят и уточнят свои знания по астрологии, а так же создадут карту зодиакальных созвездий. Цель воспитанников:[править]Изучение созвездий и знаков зодиака. Задачи воспитанников:[править]1) Получить новые знания о созвездиях. 2) Научиться создавать модели. 3) Представить аргументы, доказывающие влияние астрологии в современном мире. Гипотеза Воспитанников:[править]Если мы примем участие в проекте, то получим новые знания о строении звездного неба и знаках зодиака. Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Почему двенадцать? Проблемные вопросы[править]Что такое "зодиакальный пояс"? Какие созвездия называют созвездиями зодиака? Как выглядят зодиакальные созвездия? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]Материалы по оцениванию[править]Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Оборудование: Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система. Программное обеспечение: Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе: Учебники, методические пособия, справочный материал, энциклопедии. Другие принадлежности: Кнопки (используются только учителем), зубочистки, ножницы, жёлтая бумага, пластилин. Другие ресурсы: Родители |
