"Поезд в увлекательный мир времён года" — различия между версиями
(→Материалы по оцениванию) |
(→Дидактические материалы) |
||
| (не показано 13 промежуточных версии этого же участника) | |||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
Проект предназначен для детей младшего школьного возраста для ознакомления с учащихся начальных классов с временами года. Данная тема входит в образовательную программу НОО в сфере предмета "Окружающий мир". В результате выполнения проекта обучающиеся получат представление о теме, проявят творческую инициативу и займутся учебно-исследовательской деятельностью. | Проект предназначен для детей младшего школьного возраста для ознакомления с учащихся начальных классов с временами года. Данная тема входит в образовательную программу НОО в сфере предмета "Окружающий мир". В результате выполнения проекта обучающиеся получат представление о теме, проявят творческую инициативу и займутся учебно-исследовательской деятельностью. | ||
| + | |||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 134: | Строка 135: | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/ | + | [https://drive.google.com/file/d/1AVWOL9Eqlo2DvLzYgRSHN4x9a7u97IdI/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1qNgJX5HZqVPtMG6DBhlBYArjGNgZJQX4/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| − | [https:// | + | [https://drive.google.com/file/d/13ovywyfgjOa8Woh7AR4IXXjJ-GYUmD-2/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | '''Технологии – оборудование''' |
| − | + | ''Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система'' | |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | '''Технологии – программное обеспечение''' |
| − | + | ''Программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы'' | |
| − | Материалы на печатной основе | + | '''Материалы на печатной основе''' |
| − | + | ''Учебники, методические пособия, справочный материал'' | |
| − | + | '''Интернет-ресурсы''' | |
| − | + | ''1. Википедия - поиск. | |
| − | + | 2. Викиучебник.'' | |
| − | + | '''Другие ресурсы''' | |
| − | + | ''Родители'' | |
| − | |||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
Текущая версия на 10:52, 3 апреля 2018
|
Содержание
Возраст участников проекта[править]Проект предназначен для детей от 10 до 13 лет. Краткая аннотация проекта[править]Проект предназначен для детей младшего школьного возраста для ознакомления с учащихся начальных классов с временами года. Данная тема входит в образовательную программу НОО в сфере предмета "Окружающий мир". В результате выполнения проекта обучающиеся получат представление о теме, проявят творческую инициативу и займутся учебно-исследовательской деятельностью.
Целеполагание проекта[править]Цель координатора: Ознакомление младших школьников с временами года и формирование представлений о каждом из них. Задачи координатора: Образовательные: Обучающие: 1. Ознакомить детей с переменами времён года, последовательности смены. 2. Научить определять последовательность событий в природе и их причины. Развивающие: 1. Развивать речь, мышление, умение анализировать, находить следственные связи; 2. Развивать познавательный и эстетический опыт, художественный вкус; 3. Развивать основы исследовательской деятельности, творческого воображения; 4. Формировать коммуникативные навыки. Воспитательные: 1. Воспитывать любовь, уважение и бережное отношение к природе; 2. Прививать навыки работы в творческой группе; 3. Воспитывать добросовестное отношение к своему творческому заданию. Гипотеза координатора: Если дети примут участие детей в проекте, это будет способствовать их исследовательскому интересу и небезразличному отношению к переменам в природе. Цель воспитанников: Участие в проекте для получения знаний о временах года. Задачи воспитанников: 1. Познакомиться с временами года. 2. Понять причины возникновения смен времён года. 3. Развивать способности различать особенности перемен в окружающей среде. Гипотеза Воспитанников: Если я приму участие в проекте, то узнаю много нового о временах года. Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Как они изменяются? Проблемные вопросы[править]1. Какие бывают времена года? 2. Какими особенностями характеризуются каждое из них? 3. Нужно ли наблюдать за переменами в окружающей среде? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]wiki- страница участников проекта "Поезд в увлекательный мир времён года" Материалы по оцениванию[править]Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с ВАК Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система Технологии – программное обеспечение Программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, мультимедийные системы Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочный материал Интернет-ресурсы 1. Википедия - поиск. 2. Викиучебник. Другие ресурсы Родители |
