Тайна имени — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Стартовая презентация) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 44 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <div style="width: 100%; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| − | == Возраст участников проекта == | + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Возраст участников проекта</span>== |
| + | |||
для детей 3 класса | для детей 3 класса | ||
| − | == Краткая аннотация проекта== | + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Краткая аннотация проекта</span>== |
| + | |||
| + | |||
| + | Данный проект позволяет понять, насколько важно иметь имя и что оно обозначает | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Целеполагание проекта</span>== | ||
| − | |||
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| Строка 15: | Строка 23: | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| − | я считаю, если дети примут участие в проекте, то получат новые знания о своем имени, научатся чтить свое имя и | + | я считаю, если дети примут участие в проекте, то получат новые знания о своем имени, научатся чтить свое имя и другие имена |
| − | + | ||
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| Строка 23: | Строка 30: | ||
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| − | 1. Получить информацию об имени 2. Исследовать значение имени | + | 1. Получить информацию об имени 2. Исследовать значение имени 3. Обобщить знания о значение имени |
| − | + | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
Если я приму участие в проекте, то смогу узнать значение своего имени | Если я приму участие в проекте, то смогу узнать значение своего имени | ||
| − | == Вопросы, направляющие проект == | + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Вопросы, направляющие проект</span>== |
| + | |||
==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос'''''=== | ||
| − | Что в | + | Что есть в твоем? |
==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы'''''=== | ||
1. Что такое имя? 2. Каково его значение? | 1. Что такое имя? 2. Каково его значение? | ||
| − | ==План проведения проекта== | + | == <span style="color:red;background-color:yellow">План проведения проекта</span>== |
| + | |||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1)Найти и приготовить материал; | ||
| + | |||
| + | 2)заинтересовать детей | ||
| + | |||
| + | 3)Разработка буклета для родителей | ||
| + | |||
| + | 4)Создание стартовой презентации | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |1)Показ стартовой презентации | ||
| + | |||
| + | 2)Привлечение родителей к участию в проекте | ||
| + | |||
| + | 3)Изучение вопроса по теме | ||
| + | |1)Подвести с детьми итог всех работ | ||
| + | |||
| + | 2)Провести рефлексию | ||
| + | |||
| + | 3)Сделать выводы и подвести итоги проекта | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Визитная карточка проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[https://drive.google.com/file/d/1Vz0eaKq82v6y9fL2T3-sas6GmsbSFAgX Визитная карточка проекта]] | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Краткая аннотация проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/0B7YyAIyI7OjpYzVIMGItR1FoT3M/preview | ||
| + | |||
| + | |width=600 | ||
| + | |||
| + | |height=400 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Публикация координатора</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:Буклет 1 .jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:Буклет 2.jpg|200px]] | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Блог проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://rjyjdfkjdff199.blogspot.ru/preview | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Пример продукта проектной деятельности учащихся</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[wiki- страница участников проекта "Тайна имени"]] | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Материалы по оцениванию</span>== | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1CevtQwPdNWoGU7rZ_SYkJMu_QmtotP4Q/view?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/13AX1meyZQtdLwE8vI66oZU5TWBMOltdp/view?usp=sharing Итоговое оценивание работы группы] | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Дидактические материалы</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Медиа:Дидактический материал для обучавшихся с левым полушарием.docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Дидактический материал с правым полушарием.docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1-lRJIMgM2SC1l8erl1jxKjfnpRX_YaFc Дидактический материал ВАК] | ||
| + | |||
| + | == <span style="color:red;background-color:yellow">Материалы и ресурсы, необходимые для проекта</span>== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''<span style="background-color:#7FFFD4">Технологии - оборудование</span>''' | ||
| − | + | -Фотоаппарат | |
| + | -Компьютер(-ы) | ||
| − | + | -Видеокамера | |
| − | + | -Проекционная система | |
| + | -Раздаточный материал | ||
| − | = | + | '''<span style="background-color:#7FFFD4">Технологии – программное обеспечение</span>''' |
| − | + | -Веб-браузер | |
| − | + | -Текстовые редакторы | |
| − | + | -Мультимедийные системы | |
| + | - Презентация | ||
| − | = | + | '''<span style="background-color:#7FFFD4">Материалы на печатной основе</span>''' |
| − | + | -Образец имени | |
| − | + | '''<span style="background-color:#7FFFD4">Интернет-ресурсы</span>''' | |
| − | + | [https://www.google.ru Поисковая система Google] | |
| − | + | [https://docviewer.yandex.ru/view/0/?*=UB0p%2FawwDPhRJEHoV229WuWWO%2FZ7InVybCI6InlhLWJyb3dzZXI6Ly80RFQxdVhFUFJySlJYbFVGb2V3cnVLVFZwZHNzQ0wtbUVFZnJvbjVWbUxLb0ItNXhUYldhczFpVUFZa25zUUZoN0g1SFFxLWZrN2o4SldVR1hSZWpWdmZ6M2d5aWVUMExZa3NjaW1pY3UtUzJKdHNYTEExLVBSOTlqRjQwRVd4OHFlRC1VTV90ZEV5RnFxaDVzLW85Unc9PT9zaWduPWpUd1YzZW9LNnhnUV9MdHY0VlFNbDJUbGFTNE02NHZuelFqanJ4aWVHMHM9IiwidGl0bGUiOiJ0YXluYV9pbWVuaS5wcHQiLCJ1aWQiOiIwIiwieXUiOiI3NjcwMjI5ODYxNDY2OTYxMTg3Iiwibm9pZnJhbWUiOmZhbHNlLCJ0cyI6MTUyNTg2NjgzOTAxNH0%3D&page=13 Презентация на проект ученицы "Тайна имени"] | |
| − | + | [https://www.google.ru/search?q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D1%81%D0%B1%D0%B0%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B5+%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&newwindow=1&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwj1tc3p8ubSAhWBlSwKHd3wDNEQ_AUICCgB&biw=1024&bih=677#imgrc=_ Картинки для презентации, буклета.] | |
| − | + | [http://nsportal.ru/detskiy-sad/materialy-dlya-roditeley/2013/04/06/matematika-na-kukhne Презентация на проект "Тайна имени"] | |
| − | + | [http://fb.ru/article/275324/chto-takoe-proekt-opredelenie-proekta-ego-priznaki-i-harakteristiki Понятие "проект"] | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | -эксперименты | |
| − | + | - гости | |
| − | + | - наставник | |
| − | + | -родители | |
Текущая версия на 21:06, 10 мая 2018
|
Содержание
Возраст участников проекта[править]для детей 3 класса Краткая аннотация проекта[править]Данный проект позволяет понять, насколько важно иметь имя и что оно обозначает Целеполагание проекта[править]Цель координатора:[править]Формирование представлений о значении своего имени Задачи координатора:[править]1.Расширить знания об именах 2. Познакомить с традицией имен 3. Развить навыки исследовательской деятельности Гипотеза координатора:[править]я считаю, если дети примут участие в проекте, то получат новые знания о своем имени, научатся чтить свое имя и другие имена Цель воспитанников:[править]Получение новых сведений о своем имени Задачи воспитанников:[править]1. Получить информацию об имени 2. Исследовать значение имени 3. Обобщить знания о значение имени Гипотеза Воспитанников:[править]Если я приму участие в проекте, то смогу узнать значение своего имени Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Что есть в твоем? Проблемные вопросы[править]1. Что такое имя? 2. Каково его значение? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Краткая аннотация проекта[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]wiki- страница участников проекта "Тайна имени" Материалы по оцениванию[править]Итоговое оценивание работы группы Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии - оборудование -Фотоаппарат -Компьютер(-ы) -Видеокамера -Проекционная система -Раздаточный материал Технологии – программное обеспечение -Веб-браузер -Текстовые редакторы -Мультимедийные системы - Презентация Материалы на печатной основе -Образец имени Интернет-ресурсы Презентация на проект ученицы "Тайна имени" Картинки для презентации, буклета. Презентация на проект "Тайна имени"
-эксперименты - гости - наставник -родители |
