Рациональное питание учащихся как элемент физического развития — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
(→‎Пример продукта проектной деятельности учащихся)
Строка 138: Строка 138:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Рациональное питание учащихся как элемент физического развития]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==

Версия 15:33, 7 апреля 2020


Возраст участников проекта

Проект рассчитан на обучающихся всех возрастов

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволит детям узнать: о рациональном питании, о том, как правильно составлять меню, как влияет рациональное питание на физическое развитие, о том, из чего состоят продукты питания. Цель проекта - формирование у учащихся интереса к рациональному питанию.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование интереса к рациональному питанию у учащихся

Задачи координатора:

1. Объяснить, что рациональное питание играет важную роль в физическом развитии

2. Развивать интерес к рациональному питанию и помочь составить меню рационального питания

3. Воспитывать потребность в рациональном питании

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся начнут рационально подходить к выбору пищи, то их физическое развитие улучшится

Цель воспитанников:

Участие в проекте с целью рационального питания

Задачи воспитанников:

1. Изучить как рациональное питание влияет на физическое развитие учеников

2. Составить меню рационального питания

3. Доказать, что рациональное питание благоприятно влияет на физическое развитие

Гипотеза Воспитанников:

С помощью этого проекта, я узнаю, что такое рациональное питание

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что бы такого не скушать плохого?

Проблемные вопросы

1. Какие продукты подойдут для рационального питания?

2. Как составить рациональное меню?

3. Почему нужно следовать рациональному питанию?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск и обработка информации и материалов;

2) Создание буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.

1) Показ буклета родителям;

2) Показ стартовой презентации детям;

3) Привлечение детей и родителей к проектной деятельности.

1) Подведение итогов проектной деятельности;

2) Рефлексия;

3) Выводы.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Рациональное питание учащихся как элемент физического развития

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение (Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Интернет-ресурсы https://works.doklad.ru/view/AwwkWgj8hD8/all.html http://79.rospotrebnadzor.ru/fbuzeao/index.php/eshche/informatsiya/109-ratsionalnoe-pitanie-shkolnikov http://gbuzrcmp.ru/propaganda-zozh/zdorovoe-pitanie/ratsionalnoe-pitanie-shkolnikov/ https://works.doklad.ru/view/00B6MjB7ikg.html

Другие ресурсы (эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Рациональное_питание_учащихся_как_элемент_физического_развития&oldid=53106»