Баскетбол как Олимпийский вид спорта — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы по оцениванию) |
||
| Строка 118: | Строка 118: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| − | https://drive.google.com/file/d/1Z9E9maHFmioo2ziQpnNbLpMD-l5TFHu_/view?usp=sharing | + | |
| − | https://drive.google.com/file/d/1YU56tGczd6Tk0bJgXnwclqHCs7WjZC-B/view?usp=sharing | + | [https://drive.google.com/file/d/1Z9E9maHFmioo2ziQpnNbLpMD-l5TFHu_/view?usp=sharing Формирующее оценивание] |
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1YU56tGczd6Tk0bJgXnwclqHCs7WjZC-B/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
Версия 21:25, 7 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
10-18
Краткая аннотация проекта
Формирование интереса к баскетболу
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование интереса к баскетболу
Задачи координатора:
Образовательная: создание условий для обучения баскетболом. Развивающая: развитие основ баскетбола. Воспитательная: воспитывать целеустремленность и выносливость.
Гипотеза координатора:
Я считаю, что данный проект даст обширные знания о баскетболе и привлечет в него многих
Цель воспитанников:
Получение знаний о таком виде спорта как баскетбол
Задачи воспитанников:
1. Узнать историю баскетбола.2. Принять участие в тренировке 3. Оценить свои способности в занятии баскетбола.
Гипотеза Воспитанников:
Я считаю, что данные проект поможет мне больше узнать о спорте которым я занимаюсь
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Много ли можно добиться за счет этого вида спорта?
Проблемные вопросы
Чем опасен баскетбол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Приготовить материал
2)Приготовить презентацию 3)Приготовить буклет |
1)Рассказать материал
2) Показать презентацию 3)Показать буклет |
1)Подвести итог проекта
2) 3) |
Визитная карточка проекта
[https://drive.google.com/file/d/15RA9H-SMabeBvkS77PwEvZY8peLL8ftK/view?usp=sharing Визитная карточка проекта ]
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Баскетбол как Олимпийский вид спорта (раздел)
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц-оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение
(текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
Интернет-ресурсы http://www.olympic-champions.ru/olympic/sports/basketball/
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
