Волшебная дорога — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Возраст участников проекта)
(→‎Краткая аннотация проекта)
 
(не показано 15 промежуточных версии ещё одного участника)
Строка 2: Строка 2:
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
−
6-7 лет
+
Младший школьный возраст 7 - 8 лет.
  
−
== Данный проект направлен на обучение правилам дорожного движения, знакомство с дорожными знаками.==
+
==Краткая аннотация проекта ==
 +
 
 +
Дети - это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека. Ежегодно на дорогах России совершается десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего является незнание детьми элементарных основ правил безопасного поведения на дорогах. Избежать этих происшествий можно лишь путём соответствующего воспитания и обучения ребёнка с самого раннего возраста.
 +
 
 +
 
 +
== Приветствие координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 
 +
|url=https://www.youtube.com/embed/DuZovY9iMc4/preview
 +
 
 +
|width=300
 +
 
 +
|height=200
 +
 
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
Строка 61: Строка 76:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)
+
  |1) Поиск и обработка материала.
  
−
2)
+
2) Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.
  
−
3)
+
3) Подготовка проблемных вопросов.
  
−
  |1)
+
  |1) Ознакомление детей с проектом и показа презентации.
  
−
2)  
+
2) Разделение детей на подгруппы.
  
−
3)
+
3) Привлечение родителей к проекту.
  
−
  |1)
+
  |1) Анализ работы детей в группах.
  
−
2)
+
2) Решение проблемных вопросов.
  
−
3)
+
3) Подведение итогов и результатов.
  
 
|}
 
|}
Строка 83: Строка 98:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[https://drive.google.com/file/d/1o2hVR8O_vYnnNRFK3sAb_-msEI-fz0l1/view?usp=sharing Визитная карточка проекта]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 134: Строка 150:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
 
 +
[[Страница участников проекта Волшебная дорога]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1JD5UyUU13eP9X4Q4kg-BfwaDrpShidEP/view?usp=sharing Итоговое оценивание]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1F5GCBDcgMxofF_r5-MvEsVJ6SlkGD9bq/view?usp=sharing Формирующее оценивание]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1GtEq6-t_BZtsWHGpszFWKXAjB9rgY-Zw/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/13HbiGhbyh9wQt8n9W05PIWvJmO0rnhor/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/1JW7M4qTfvvVEEwc3__NXr-MmbDgqDMltWqmowrH_hEw/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
Строка 144: Строка 171:
 
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
 
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
  
−
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
(Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, картинки со знаками дорожного движения)
  
 
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
 
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
  
−
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
  
 
Другие принадлежности
 
Другие принадлежности
  
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
(картинки со знаками дорожного движения и тд.)
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
  
−
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+
(http://pdd-deti.ru/
 +
https://ruspdd.ru/pdd/185-znaki/)
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)  
+
(Родители.)  
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 22:02, 2 июня 2020


Возраст участников проекта[править]

Младший школьный возраст 7 - 8 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Дети - это самое ценное и дорогое, что есть в жизни каждого человека. Ежегодно на дорогах России совершается десятки тысяч дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего является незнание детьми элементарных основ правил безопасного поведения на дорогах. Избежать этих происшествий можно лишь путём соответствующего воспитания и обучения ребёнка с самого раннего возраста.


Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирования у детей навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи координатора:[править]

1) Образовательная: познакомить детей с правилами дорожного движения;

2) Развивающая: развивать навыки осознанного безопасного поведения на дорогах;

3) Воспитательная: воспитывать у детей ответственность за безопасность своей жизни и жизни других детей.

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу этот проект, то познакомлю детей с правилами дорожного движения.

Цель воспитанников:[править]

Получение знаний о правилах дорожного движения.

Задачи воспитанников:[править]

1) Изучить материал о правилах дорожного движения;

2) Применить полученные знания на практике;

3) Доказать, что необходимо знать правила поведения на дороге.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то получим знания о правилах дорожного движения.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Как будем добираться?

Проблемные вопросы[править]

1) Какие знаки дорожного движения вам знакомы?

2) Где могут пригодиться знаки о правилах дорожного движения?

3) Какие правила дорожного движения будем изучать?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск и обработка материала.

2) Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.

3) Подготовка проблемных вопросов.

1) Ознакомление детей с проектом и показа презентации.

2) Разделение детей на подгруппы.

3) Привлечение родителей к проекту.

1) Анализ работы детей в группах.

2) Решение проблемных вопросов.

3) Подведение итогов и результатов.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Страница участников проекта Волшебная дорога

Материалы по оцениванию[править]

Итоговое оценивание

Формирующее оценивание

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, другие типы интернет-соединений, картинки со знаками дорожного движения)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, )

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(картинки со знаками дорожного движения и тд.)

Интернет-ресурсы

(http://pdd-deti.ru/ https://ruspdd.ru/pdd/185-znaki/)

Другие ресурсы

(Родители.)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Волшебная_дорога&oldid=55953»