Наши пушистые друзья — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Приветствие координатора) |
||
| (не показано 8 промежуточных версии ещё одного участника) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://www.youtube.com/embed/dAciVLYe6ug/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1B48yJveWN5GsVGBEhzehMtXxSSRt-2lQ/edit?usp=sharing&ouid=102798477946799511169&rtpof=true&sd=true Визитная карточка] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 93: | Строка 95: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1pqQ7n3_w73hHnHzKZEa9cx7EFg8Zni59/preview |
|height=150 | |height=150 | ||
| Строка 101: | Строка 103: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1r8dHiQp-qqa9MpQVmfhm_gy58H09xZm0/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
Текущая версия на 09:28, 19 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
1-4 класс
Краткая аннотация проекта[править]
Проект способствует развитию уважительного отношения к домашним животным и рассказывает интересные факты о них.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие представлений обучающихся о роли домашних животных в жизни человека
Задачи координатора:[править]
1.Образовательная: Помочь обучающимся найти необходимую информацию и систематизировать её 2.Развивающая:помочь понять роль животного в жизни людей 3.Воспитательная:воспитать уважительное отношение к домашним животным
Гипотеза координатора:[править]
Если я проведу данный проект, то это поможет развить у учащихся полезные человечские качества,такие как любовь,забота и ответственность
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для пополнения знаний особенностей жизни домашних животных
Задачи воспитанников:[править]
1.Изучить информацию различных видов (текст,изображения) о домашних животных 2.Использовать полученные знания для правильного ухода за домашними животными 3.Дать оценку значимости домашних животных в жизни человека
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте,то познакомимся с особенностями поведения домашних животных и сможем стать более заботливее и понимающе к ним
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Зачем они нужны?
Проблемные вопросы:[править]
1..Каков правильный уход за домашними животными?2.Какие повадки имеются у домашних животных?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Создать условия для реализации проекта
2) Подготовить презентацию 3) Подобрать полезную информацию для буклета для родителей по теме проекта |
1) Представить презентацию и подготовленный материал
2) Провести беседу с учащимися о пройденом материале 3) Разобрать все проблемные вопросы и получить на них ответы |
1) Тест по теме проекта
2) Рефлексия 3) Подведение итогов |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Наши пушистые друзья
Материалы по оцениванию[править]
Инструмент формирующего оценивания
Инструмент итогового оценивания
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
компьютер(-ы), проекционная система
Технологии – программное обеспечение
Мультимедийные системы, справочный материал
Материалы на печатной основе
Методические пособия, справочный материал
Другие принадлежности
Интернет-ресурсы
(https://mail.google.com/mail/u/2/?pli=1#inbox/FMfcgzGpFgzqpGRHShDCLtBZBXgKtgjx)
