Цветочный рай вокруг нас — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показано 28 промежуточных версии 2 участников)
Строка 10: Строка 10:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://youtube.com/embed/HV-cve3p0fc/preview
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 87: Строка 87:
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1o8TzF6swlUzbl__kdfJHdxrqYr1_OdwA/edit?usp=sharing&ouid=112744769885640570536&rtpof=true&sd=true Визитная карточка]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
Строка 92: Строка 93:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=https://docs.google.com/presentation/d/Вставьте сюда корень ссылки на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/file/d/18l12BANCN_Cks9RWGbf-vuEs-9Jtwc_z/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 105: Строка 106:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 1-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/1xDNGBR2uhn_ugUjPgoUOhzNASWnuMvWw/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 115: Строка 116:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на 2-ю сторону буклета
+
|url=https://drive.google.com/file/d/15FrT4cXtBO4iQzLqaXY8T8qg0MrjbWss/preview
  
 
|width=200
 
|width=200
Строка 128: Строка 129:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на блог
+
|url=https://elizavetka05.blogspot.com/
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 139: Строка 140:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Цветочный рай вокруг нас]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/document/d/1QPQqi73-U00wHYhrCZ2Mf660mMWCyUtf Формирующее оценивание]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1UT83iHAGji9xb2U5WF-dxApV_q3jIZr- Итоговое оценивание]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 147: Строка 151:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf6rH71YDGUqAg3RAsYFs1qz_Sp4dUdKVCmr8reow0q8eBEyQ/viewform?usp=sharing
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 158: Строка 162:
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1cPWGzl6b50O-QjcgkyggBMiZs1ENGI1o/edit?usp=sharing&ouid=112744769885640570536&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
−
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+
[https://docs.google.com/document/d/1NkylIIF4wSsBc2UBXnqrmiUT3xI_iwUp/edit?usp=sharing&ouid=112744769885640570536&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1mlwZVd5e3cFNrT_-ZHZawcl1wqWXT1T7/edit?usp=sharing&ouid=112744769885640570536&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра]
  
 
== Интерактивное задание (SMART) ==
 
== Интерактивное задание (SMART) ==
−
 
+
[https://drive.google.com/file/d/1cej0PSgtRpvMONwY1hF7FkHoT_NXHSMp/view?usp=sharing Интерактивное задание]
−
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
+
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
'''Технологии – оборудование:'''
+
'''Технологии – оборудование'''
 +
 
 
Компьютер, принтер, проекционная система
 
Компьютер, принтер, проекционная система
  
−
'''Технологии – программное обеспечение:'''  
+
'''Технологии – программное обеспечение'''  
 +
 
 
Программы обработки изображений, программы электронной почты, мультимедийные системы
 
Программы обработки изображений, программы электронной почты, мультимедийные системы
  
−
'''Материалы на печатной основе:'''  
+
'''Материалы на печатной основе'''  
 +
 
 
Учебники, методические пособия
 
Учебники, методические пособия
  
 
'''Интернет-ресурсы:'''  
 
'''Интернет-ресурсы:'''  
−
[infourok.ru Цветочный рай]
 
−
беседа "цветы-краса земли" | Материал (старшая группа): | Образовательная социальная сеть (nsportal.ru)
 
−
"СЕВЕРНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ" - ЦЕНТР ИНФОРМАЦИОННЫХ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (spkserov.ru)
 
  
 +
[http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]
 +
 +
[https://infourok.ru/prezentaciya-proekta-po-okruzhayushemu-miru-cvetochnyj-raj-6784179.html?ysclid=ls1qvdopbx540861461 Цветочный рай]
 +
 +
[https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2020/04/20/beseda-tsvety-krasa-zemli Беседа "цветы-краса земли"]
 +
 +
'''Другие ресурсы'''
  
−
'''Другие ресурсы:''' привлечение родителей к проекту
+
Привлечение родителей к проекту
  
  

Текущая версия на 16:47, 17 мая 2024


Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для детей от 6 до 10 лет.

Краткая аннотация проекта[править]

Проект привязан показать красоту и разнообразие природы через фотографии. Цветы-это не только красота, но и часть живой природы, которую надо беречь и охранять и, конечно же, знать. Знать строение цветка его внешний вид, особенности и целебные свойства.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Развитие у детей представлений о многообразии цветов

Задачи координатора:[править]

1. Познакомить детей с многими видами цветов.

2. Развивать умение различать цветы.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Гипотеза координатора:[править]

Если обучающиеся больше узнают о разнообразии цветов, то научатся видеть красоту окружающего мира.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для получения новых знаний о цветах.

Задачи воспитанников:[править]

1. Изучить множество видов цветов.

2.Применять полученные знания для выращивания цветов.

3. Доказать значение и роль цветов в жизни.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то получим знания о цветах и сможем вырастить цветы самостоятельно.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

В чем прелесть ?

Проблемные вопросы:[править]

1. Как самим вырастить цветы?

2. Какие виды цветов существует на планете?

3. Какие стихотворения о цветах мы знаем?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Сбор материала

2) Подготовка материала для реализации проекта

3) Разделение детей на группы

1)Определение задания для каждой группы

2) Определение цели выполнения работы

3) Реализация проекта

1) Ответы на проблемные или возникающие вопросы

2) Анализ работы

3) Рефлексия

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Цветочный рай вокруг нас

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Компьютер, принтер, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, программы электронной почты, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия

Интернет-ресурсы:

Северный педагогический колледж

Цветочный рай

Беседа "цветы-краса земли"

Другие ресурсы

Привлечение родителей к проекту

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Цветочный_рай_вокруг_нас&oldid=78329»