Креативные идеи — различия между версиями
(→Материалы по оцениванию) |
(→Тест для проекта) |
||
| Строка 141: | Строка 141: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdQOpLunjR94a9N1KonGb_ZeBRy6Wn0cLMfe70XK2IkHou-jQ/viewform?usp=header |
|width=1000 | |width=1000 | ||
Версия 12:38, 12 апреля 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы по оцениванию
- 14 Интерактивное задание (SMART)
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
9-15 лет.
Краткая аннотация проекта
Проект посвящён изготовлению игрушек из различных материалов. Дети научатся работать с разными видами тканями,методами шитья,научатся разрабатывать эскизы. Проект развивает мелкую моторику и воображение.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель кординатора:
Развитие креативных способностей воспитанников для воплощения своих задумок в жизни.
Задачи координатора:
1. Образовательная: научить технике изготовления игрушки.
2. Развивающая: развивать внимательность и аккуратность при выполнении заданий.
3. Воспитательная: формировать интерес к декоративно-прикладному искусству.
Гипотеза координатора:
Если проведём проект,то это способствует привлечению других участников по этому виду творчества и может стать площадкой для обмена опыта между не опытными мастерами и профессионалами своего дела.
Цель воспитанников:
Участие в этом проекте поможет сделать своего любимого персонажа и придумать с ними интересные игры.
Задачи воспитанников:
1.Узнать из чего можно изготавливать игрушки и как это применить.
2.Создать игрушку своими руками.
3.Применить полученный навык в дальнейшем.
Гипотеза Воспитанников:
Участие в проекте поможет нам улучшить навыки по шитью и поможет в реализаций своей идеи.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как определиться с материалом ?
Проблемные вопросы:
1.Как создать шаблон по задуманному персонажу?
2.Какой метод сшивания будем использовать?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовка материала для изделий
2) Выбор тематики изделий и методов работы 3) Решение проблемных вопросов |
1) Разбитие на отдельные этапы в изготовлении
2) Определение графика выполнения работы 3) Степень реализаций проекта |
1) Организация выставочного материала готовых изделий
2) Подготовление фото отчёта работы детей для родителей 3) Рефлексия и подведение итогов проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Креативные идеи
Тест для проекта
Дидактические материалы
Материалы по оцениванию
Интерактивное задание (SMART)
[Ссылка на файл Интерактивное задание]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
