Спорт и мы — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Возраст участников проекта)
(→‎Приветствие координатора)
 
(не показано 27 промежуточных версии 2 участников)
Строка 3: Строка 3:
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
  
−
8-10 лет
+
9-10 лет
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Данный проект расскажет зачем нужен спорт детям младшего школьного возраста. Актуальностью является привитие детям интереса к занятиям физическими упражнениями.
 +
 
== Приветствие координатора==
 
== Приветствие координатора==
 +
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Ссылка на видео/preview
+
|url=https://rutube.ru/play/embed/вставьте сюда корень ссылки
  
 
|width=300
 
|width=300
Строка 21: Строка 25:
  
 
=== '''''Цель кординатора:''''' ===
 
=== '''''Цель кординатора:''''' ===
 +
 +
Развитие представлений детей о здоровом образе жизни.
  
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
  
 +
1. Образовательная: познакомить обучающихся с различными видами спорта.         
 +
 +
2. Развивающая: развивать у обучающихся физические качества                   
 +
 +
3. Воспитательная: воспитывать умение детей бережно относиться  к своему организму .
  
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
После проведения проекта обучающиеся основательно познакомятся со способами укрепления физического и психического состояния здоровья школьников.
  
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Ознакомление с видами спорта и необходимостью заниматься спортом.
  
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. Узнать какие виды спорта существуют.
 +
 +
2. Научиться выполнять спортивные упражнения, которые положительно влияют на наше здоровье.
 +
 +
3. Оценить свои физические качества.
  
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Предположим, что спорт несет положительное влияние на организм.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
  
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Что в нём полезного?
  
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
1. Каждый ли вид спорта полезен?
 +
 +
2. Каким видом спорта сегодня займёмся?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 46: Строка 75:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
−
  |1)  
+
  |1) Поиск информации по теме проекта.
  
−
2)  
+
2) Создание стартовой презентации по теме проекта.
  
−
3)  
+
3) Подготовка оборудования для практической части проекта.
  
−
  |1)  
+
  |1) Изучение найденной информации по теме проекта.
  
−
2)  
+
2) Показ стартовой презентации по теме проекта.
  
−
3)  
+
3) Проведение практической работы.
  
−
  |1)  
+
  |1) Анализ проектной работы.
  
−
2)  
+
2) Защите проекта.
  
−
3)  
+
3) Оценка защитной деятельности.
  
 
|}
 
|}
Строка 72: Строка 101:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда  ссылку на презентацию/preview
+
|url=https://docs.google.com/file/d/1AntE6Wfr_O-e1NxscGlZWANHttsetDQf/preview
  
 
|width=400
 
|width=400
Строка 106: Строка 135:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
−
[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+
[[WIKI- cтраница участников проекта Спорт и мы]]
  
 
== Тест для проекта ==
 
== Тест для проекта ==
Строка 112: Строка 141:
 
{{#Widget:Iframe
 
{{#Widget:Iframe
  
−
|url=Вставьте сюда ссылку на тест
+
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdqknKL3fj3QhPC1LiGXFR64-B2iEr83oN4O7JZA-JAOSbJVA/viewform?usp=dialog
  
 
|width=1000
 
|width=1000
Строка 135: Строка 164:
 
== Интерактивное задание (SMART) ==
 
== Интерактивное задание (SMART) ==
  
−
[Ссылка на файл  Интерактивное задание]
+
[https://drive.google.com/file/d/1erM09mgXpcpG2Hpsx29VAkw8anJNKfOI/view?usp=sharing Интерактивное задание]
  
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
−
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – оборудование  
  
−
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
+
Фотоаппарат, ноутбук, спортивное оборудование.
  
−
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+
Технологии – программное обеспечение  
  
−
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
+
Редактор фотографий.
  
 
Материалы на печатной основе
 
Материалы на печатной основе
  
−
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Методические пособия.
−
 
+
−
Другие принадлежности
+
−
 
+
−
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
  
 
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
 
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
  
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+
* [https://фцомофв.рф/files/ioe/documents/5MRWA23WKZ9BN7IGIAYE.pdf Методическое пособие]
−
 
+
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+
−
 
+
−
* [Ссылка на сайт из адресной строки браузера  Русское название сайта]
+
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
−
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Гости-тренеры.
  
 
[[Категория:Проект]]
 
[[Категория:Проект]]
  
 
[[Категория:Шаблоны]]
 
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 08:58, 30 апреля 2025


Возраст участников проекта[править]

9-10 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Здоровье – важный фактор работоспособности и гармоничного развития детей. Данный проект расскажет зачем нужен спорт детям младшего школьного возраста. Актуальностью является привитие детям интереса к занятиям физическими упражнениями.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель кординатора:[править]

Развитие представлений детей о здоровом образе жизни.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: познакомить обучающихся с различными видами спорта.

2. Развивающая: развивать у обучающихся физические качества

3. Воспитательная: воспитывать умение детей бережно относиться к своему организму .

Гипотеза координатора:[править]

После проведения проекта обучающиеся основательно познакомятся со способами укрепления физического и психического состояния здоровья школьников.

Цель воспитанников:[править]

Ознакомление с видами спорта и необходимостью заниматься спортом.

Задачи воспитанников:[править]

1. Узнать какие виды спорта существуют.

2. Научиться выполнять спортивные упражнения, которые положительно влияют на наше здоровье.

3. Оценить свои физические качества.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Предположим, что спорт несет положительное влияние на организм.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Что в нём полезного?

Проблемные вопросы:[править]

1. Каждый ли вид спорта полезен?

2. Каким видом спорта сегодня займёмся?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск информации по теме проекта.

2) Создание стартовой презентации по теме проекта.

3) Подготовка оборудования для практической части проекта.

1) Изучение найденной информации по теме проекта.

2) Показ стартовой презентации по теме проекта.

3) Проведение практической работы.

1) Анализ проектной работы.

2) Защите проекта.

3) Оценка защитной деятельности.

Визитная карточка проекта[править]

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- cтраница участников проекта Спорт и мы

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы по оцениванию[править]

[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]

[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]

Интерактивное задание (SMART)[править]

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Фотоаппарат, ноутбук, спортивное оборудование.

Технологии – программное обеспечение

Редактор фотографий.

Материалы на печатной основе

Методические пособия.

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

Другие ресурсы

Гости-тренеры.

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Спорт_и_мы&oldid=81151»