Театр и дети — различия между версиями
м (Анастасия Вершкова переименовал страницу Весь мир- театр в Театр и дети) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 14 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
==''Основополагающий вопрос''== | ==''Основополагающий вопрос''== | ||
| − | + | Где же потайная дверь? | |
==''Проблемные вопросы''== | ==''Проблемные вопросы''== | ||
| − | + | Как стать актером? | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-mnjmJw4wZ5clpVMmIwMXVPWmM/view Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация координатора == | == Стартовая презентация координатора == | ||
| Строка 46: | Строка 47: | ||
[[Изображение:Вершкова буклет 1.jpg|200px]] | [[Изображение:Вершкова буклет 1.jpg|200px]] | ||
| + | ==[http://proekt1108.blogspot.ru// Блог проекта]== | ||
== Пример продукта проектной деятельности == | == Пример продукта проектной деятельности == | ||
| − | |||
| − | + | [[Вики страница участников по проекту "Театр и дети"]] | |
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B-mnjmJw4wZ5ZkFZTXAzUXp4Umc/view Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
== Методические материалы для проекта == | == Методические материалы для проекта == | ||
Текущая версия на 07:57, 10 июня 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Основополагающий вопрос
- 5 Проблемные вопросы
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация координатора
- 9 Публикация учителя
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности
- 12 Дидактические материалы
- 13 Методические материалы для проекта
- 14 Полезные ресурсы
Возраст участников проекта[править]
Для детей среднего возраста
Краткая аннотация проекта[править]
Театр - один из самых доступных видов искусства для детей, помогающий решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии связанные с - с художественным образованием и воспитанием - формированием эстетического вкуса - нравственным воспитанием - развитием коммуникативных качеств личности -воспитанием воли, развитием памяти, воображения, фантазии, речи - созданию положительного настроения, решением конфликтных ситуаций через игру Занятия по театральной деятельностью в ДОУ дает возможность детям познавать окружающий мир, жить в гармонии с ним. Учат детей передавать свое настроение с помощью эмоций, жестов, мимикой лица. Учат детей работать в команде, договариваться.
Целеполагание проекта[править]
Приобщать детей к театральному искусству, к театрализованной деятельности. Способствовать формированию творческой личности; развивать речь и коммуникативные навыки у детей. Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.
Основополагающий вопрос[править]
Где же потайная дверь?
Проблемные вопросы[править]
Как стать актером?
