Со спортом дружить – здоровыми быть! — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: « {{subst:Шаблон:Шаблон проекта}}»)
 
(Материалы и ресурсы, необходимые для проекта)
 
(не показано 89 промежуточных версии 6 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
   
 
   
 +
<div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;">
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"|
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
  
 
== Возраст участников проекта ==
 
== Возраст участников проекта ==
 +
<span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 3 класса
  
 
== Краткая аннотация проекта==
 
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
  
''Цель координатора:''
+
'''''Цель координатора''':
  
''Задачи координатора:''
+
Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту''
  
''Гипотеза координатора:''
+
'''''Задачи координатора''':
  
''Цель воспитанников:''
+
1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.
  
''Задачи воспитанников:''
+
2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.
  
''Гипотеза Воспитанников:''
+
3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом''
 +
 
 +
'''''Гипотеза координатора''':
 +
 
 +
По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту''
 +
 
 +
'''''Цель воспитанников''':
 +
 
 +
Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом''
 +
 
 +
'''''Задачи воспитанников''':
 +
 
 +
1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.
 +
 
 +
2) Понять как важен спорт в нашей жизни.
 +
 
 +
3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий''
 +
 
 +
'''''Гипотеза Воспитанников''':
 +
 
 +
Все ли я знаю о спорте и физической культуре?''
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
  
 
===''Основополагающий вопрос''===
 
===''Основополагающий вопрос''===
  
 +
Могу ли я?
  
 
===''Проблемные вопросы''===
 
===''Проблемные вопросы''===
  
 +
Что такое спорт?
 +
 +
Как стать сильным и ловким?
 +
 +
Зачем вести здоровый образ жизни?
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1)Поиск и подготовка материала
 +
2)Разработка буклета для родителей
  
== Визитная карточка проекта ==
+
3)Создание стартовой презентации
  
 +
4)Деление детей на группы
 +
 +
5)Подготовка проблемных вопросов
 +
|1)Показ стартовой презентации
 +
2)Привлечение родителей к участию в проекте
 +
 +
3)Разбор проблемных вопросов
 +
 +
4)Работа в группах
 +
|1)Рефлексия работы детей в группах
 +
2)Опровержение или подтверждение гипотезы
 +
 +
3)Анализ полученных результатов в ходе работы
 +
|}
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1EaU8UnbF1o3ZLzk_30yjUVoPvZD0J2qA/view?usp=sharing Визитная карточка]
  
 
== Стартовая презентация ==
 
== Стартовая презентация ==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://drive.google.com/file/d/1gS9kq1HOARj1R1bcX7Na7bOr4J8Ksajp/preview
 +
 +
|width=480
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Публикация координатора==
 
== Публикация координатора==
 +
 +
[[Изображение:Носова 2018 (1).jpg|200px]]
 +
[[Изображение:Носова 2018 (2).jpg|200px]]
  
 
== Блог проекта ==
 
== Блог проекта ==
 +
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]]
  
 
== Материалы по оцениванию ==
 
== Материалы по оцениванию ==
 +
[https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию]
  
 
== Дидактические материалы ==
 
== Дидактические материалы ==
  
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+
[https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
  
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+
[https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
  
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+
[https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК]
  
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
  
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+
Технологии – оборудование
  
Материалы на печатной основе
+
Компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система.
  
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+
Технологии – программное обеспечение
  
Другие принадлежности
+
Мультимедийные системы
  
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+
Материалы на печатной основе
 +
 
 +
Учебники, методические пособия, справочный материал.
  
 
Интернет-ресурсы
 
Интернет-ресурсы
 
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
 
  
 
Другие ресурсы
 
Другие ресурсы
  
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+
Родители, параллельные классы.
 
+
[[Категория:Проект]]
+

Текущая версия на 22:44, 10 мая 2018





Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для обучающихся 3 класса

Краткая аннотация проекта[править]

Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:

Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту

Задачи координатора:

1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах.

2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста.

3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом

Гипотеза координатора:

По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту

Цель воспитанников:

Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом

Задачи воспитанников:

1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре.

2) Понять как важен спорт в нашей жизни.

3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий

Гипотеза Воспитанников:

Все ли я знаю о спорте и физической культуре?

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Могу ли я?

Проблемные вопросы[править]

Что такое спорт?

Как стать сильным и ловким?

Зачем вести здоровый образ жизни?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск и подготовка материала

2)Разработка буклета для родителей

3)Создание стартовой презентации

4)Деление детей на группы

5)Подготовка проблемных вопросов

1)Показ стартовой презентации

2)Привлечение родителей к участию в проекте

3)Разбор проблемных вопросов

4)Работа в группах

1)Рефлексия работы детей в группах

2)Опровержение или подтверждение гипотезы

3)Анализ полученных результатов в ходе работы

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Носова 2018 (1).jpg Носова 2018 (2).jpg

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"

Материалы по оцениванию[править]

Материал по формирующему оцениванию

Материал по итоговому оцениванию

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с ВАК

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование

Компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение

Мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Родители, параллельные классы.

Навигация