Со спортом дружить – здоровыми быть! — различия между версиями
(→Возраст участников проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| (не показано 88 промежуточных версии 6 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | <div style="width: 100%; background-color: #F0FFFF; border: 1px solid #1874CD;"> | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F5F5DC; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width:16; background-color: #F5F5DC; border: 1px solid #1874CD; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| − | |||
| − | Проект предназначен для обучающихся | + | |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == Возраст участников проекта == | ||
| + | <span style="background-color>Проект предназначен для обучающихся 3 класса | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | |||
| + | Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту. | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| − | ''Цель координатора | + | '''''Цель координатора''': |
| − | + | Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту'' | |
| − | '' | + | '''''Задачи координатора''': |
| − | + | 1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах. | |
| − | + | 2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста. | |
| − | ''Гипотеза Воспитанников:'' | + | 3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом'' |
| + | |||
| + | '''''Гипотеза координатора''': | ||
| + | |||
| + | По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту'' | ||
| + | |||
| + | '''''Цель воспитанников''': | ||
| + | |||
| + | Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом'' | ||
| + | |||
| + | '''''Задачи воспитанников''': | ||
| + | |||
| + | 1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре. | ||
| + | |||
| + | 2) Понять как важен спорт в нашей жизни. | ||
| + | |||
| + | 3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий'' | ||
| + | |||
| + | '''''Гипотеза Воспитанников''': | ||
| + | |||
| + | Все ли я знаю о спорте и физической культуре?'' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Могу ли я? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | Что такое спорт? | ||
| + | |||
| + | Как стать сильным и ловким? | ||
| + | |||
| + | Зачем вести здоровый образ жизни? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1)Поиск и подготовка материала | ||
| + | 2)Разработка буклета для родителей | ||
| − | + | 3)Создание стартовой презентации | |
| + | 4)Деление детей на группы | ||
| + | |||
| + | 5)Подготовка проблемных вопросов | ||
| + | |1)Показ стартовой презентации | ||
| + | 2)Привлечение родителей к участию в проекте | ||
| + | |||
| + | 3)Разбор проблемных вопросов | ||
| + | |||
| + | 4)Работа в группах | ||
| + | |1)Рефлексия работы детей в группах | ||
| + | 2)Опровержение или подтверждение гипотезы | ||
| + | |||
| + | 3)Анализ полученных результатов в ходе работы | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1EaU8UnbF1o3ZLzk_30yjUVoPvZD0J2qA/view?usp=sharing Визитная карточка] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/1gS9kq1HOARj1R1bcX7Na7bOr4J8Ksajp/preview | ||
| + | |||
| + | |width=480 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Публикация координатора== | == Публикация координатора== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Носова 2018 (1).jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:Носова 2018 (2).jpg|200px]] | ||
== Блог проекта == | == Блог проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=http://nosova-kristina.blogspot.ru//preview | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!"]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1ltD0cEzrb0kgBnZIoKf1xXlLahjFVVRm/view?usp=sharing Материал по формирующему оцениванию] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1bnfJUahs6Fw-JFQ3jgayAqhqIjeUSVFZ/view?usp=sharing Материал по итоговому оцениванию] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | = | + | [https://drive.google.com/file/d/1f6tw38JCEtGh0Yls2t064mRCgTuZldYx/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1hHs1rLFiEuolSzwip9UYwUsmAMJU0ZHc/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | |
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/1SwUZj0YWLc2jjUv_u15l_lhNTcGEQZot/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с ВАК] | |
| − | + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | |
| − | + | Технологии – оборудование | |
| − | + | Компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система. | |
| − | + | Технологии – программное обеспечение | |
| − | + | Мультимедийные системы | |
| − | + | Материалы на печатной основе | |
| + | |||
| + | Учебники, методические пособия, справочный материал. | ||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | |||
| − | |||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | Родители, параллельные классы. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 22:44, 10 мая 2018
|
Содержание
Возраст участников проекта[править]Проект предназначен для обучающихся 3 класса Краткая аннотация проекта[править]Польза спорта для детей не вызывает сомнения. Укрепляются системы организма, в первую очередь костная, мышечная, кровеносная. Маленькие спортсмены закаляются и поэтому реже болеют. Развиваются физические (выносливость, сила, ловкость) и личностные (сила духа, уверенность в себе и своих силах, настойчивость) качества. Кроме того, занимающийся спортом ребенок легче переносит школьные нагрузки.Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту. Целеполагание проекта[править]Цель координатора: Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту Задачи координатора: 1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах. 2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста. 3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом Гипотеза координатора: По моему мнению, участие детей в проекте приведет к тому, что у них появится интерес к физической культуре и спорту Цель воспитанников: Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом Задачи воспитанников: 1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре. 2) Понять как важен спорт в нашей жизни. 3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий Гипотеза Воспитанников: Все ли я знаю о спорте и физической культуре? Вопросы, направляющие проект[править]Основополагающий вопрос[править]Могу ли я? Проблемные вопросы[править]Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни? План проведения проекта[править]
Визитная карточка проекта[править]Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!" Материалы по оцениванию[править]Материал по формирующему оцениванию Материал по итоговому оцениванию Дидактические материалы[править]Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с ВАК Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]Технологии – оборудование Компьютер(-ы), цифровая камера, проекционная система. Технологии – программное обеспечение Мультимедийные системы Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочный материал. Интернет-ресурсы Другие ресурсы Родители, параллельные классы. |
.jpg)
.jpg)
