Катание-это искусство! — различия между версиями

Текущая версия на 07:32, 17 мая 2016

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос
- 4.2 Проблемные вопросы
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

7-14

Краткая аннотация проекта[править]

Катание - это искусство!

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:

Проведение исследования о влиянии катания на обучающихся

Задачи координатора:

1.Образовательная-формировать представления о фигурном катании 2.Развивающая-развить интерес к фигурному катанию 3.Воспитательная-воспитывать духовный и познавательный интерес к фигурному катанию

Гипотеза координатора:

Я считаю,что вовлечение детей в данный проект поспособствует развитию их познавательного интереса и вовлечет их в мир Фигурного катания

Цель воспитанников:

Изучение истории фигурного катания

Задачи воспитанников:

1.Изучить историю фигурного катания 2.Узнать различные виды конькобежного спорта 3.Узнать развитие фигурного катания в современном мире.

Гипотеза Воспитанников:

Я считаю, что занимаясь фигурным катанием у человека вырабатываются важные спортивные качества

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Простое или фигурное?

Проблемные вопросы[править]

1.Положительные и отрицательные стороны фигурного катания?2.Каково влияние фигурного катания на здоровье детей?3.Я вляется лифигурное катание -искусством?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Заинтересовать учащихся

2) приготовить нужный материал по теме

3) выдать материал детям

1) привлечь внимание родителей

2) Изучить тему

3) работа с родителями

1) Подвести итог всех работ

2) Сделать выводы проекта

3) Сделать выводы по итогам

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта "Катание- это искусство!"

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Wiki- страница участников проекта Катание-это искусство!

Материалы по оцениванию[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Оборудование Фотоаппарат, компьютер, принтер, видео, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений.

Технологии – программное обеспечение

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе Справочный материал.

Другие принадлежности

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители.

@@ Строка 41: / Строка 41: @@
 ===''Проблемные вопросы''===
 .Положительные и отрицательные стороны фигурного катания?2.Каково влияние фигурного катания на здоровье детей?3.Я вляется лифигурное катание -искусством?
 ==План проведения проекта==
-== Визитная карточка проекта ==
+{|border="1"
+ |До начала работы в проекте
+ |В ходе реализации проекта
+ |По окончанию проекта
+ |-
+ |1) Заинтересовать учащихся
+) приготовить нужный материал по теме
+) выдать материал детям
+ |1) привлечь внимание родителей
+) Изучить тему
+) работа с родителями
+ |1) Подвести итог всех работ
+) Сделать выводы проекта
+) Сделать выводы по итогам
+ |}
+'''
+== Визитная карточка проекта ==
+[[медиа:Агркеповьурк546841.docx| Визитная карточка проекта "Катание- это искусство!"]]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 51: / Строка 72: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://drive.google.com/file/d/0B4JPn1sQZnPhSzdBclAtU3dvQjg/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/0B7K1hrT_DnpubGRNSlVnY3hNVG8/preview
 |width=480
@@ Строка 61: / Строка 82: @@
 == Публикация координатора==
-Файл:
 [[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи1.jpg|200px]]
 [[Изображение:Рыулавюмяобаог.аи2.jpg|200px]]
@@ Строка 79: / Строка 100: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[Wiki- страница участников проекта  Катание-это искусство!]]
 == Материалы по оцениванию ==
@@ Строка 84: / Строка 108: @@
 == Дидактические материалы ==
-== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
-Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+[[Медиа:Лев.пол..docx|Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]]
-Материалы на печатной основе
+[[Медиа:Прав.пол..docx|Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]]
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+Оборудование
+Фотоаппарат, компьютер, принтер, видео, DVD-проигрыватель, другие типы интернет-соединений.
-Другие принадлежности
+Технологии – программное обеспечение
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
-Интернет-ресурсы
+Материалы на печатной основе
+Справочный материал.
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+Другие принадлежности
+Интернет-ресурсы
 Другие ресурсы
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители.
 [[Категория:Проект]]