Участник:Анна Добычина — различия между версиями
Материал из wiki SPK
(→Мои методические разработки) |
(→Мои методические разработки) |
||
| (не показана одна промежуточная версия этого же участника) | |||
| Строка 165: | Строка 165: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3VEs3ZElHNmdsR0k/view?usp=sharing Интерактивное задание на тему «Алгоритм. Виды алгоритмов.» (4 класс)] | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3VEs3ZElHNmdsR0k/view?usp=sharing Интерактивное задание на тему «Алгоритм. Виды алгоритмов.» (4 класс)] | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3ekEzVHRkSm5TQTg/view?usp=sharing Интерактивное задание на тему «Документ и данные об объекте» (3 класс)</p> | + | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3ekEzVHRkSm5TQTg/view?usp=sharing Интерактивное задание на тему «Документ и данные об объекте» (3 класс)]</p> |
| + | |||
| + | |- | ||
| + | |bgcolor="#B0C4DE"|<p style="text-align:justify"> Презентации по информатике [[Изображение:20065621.gif|thumb|none|200px]]</p> | ||
| + | |bgcolor="#87CEEB"|<p style="text-align:center"> | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3VlhaREFrV241TTQ/view?usp=sharing Презентация на тему "Компьютер" (3 класс)] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3QVlVMWszMkxxZE1FcTlIUnZNWm94QWQ0LVRz/view?usp=sharing Презентация на тему "Компьютер", второй урок (3 класс)] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3dy10bGVNX1hXTm8/view?usp=sharing Презентация на тему «Компьютер – это система» (3 класс)] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3c29waTU4U09Jb2M/view?usp=sharing Презентация на тему «Кто кем и зачем управляет» (4 класс)] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3Qm0yeGp5NklMVVU/view?usp=sharing Презентация на тему «Алгоритм. Виды алгоритмов.» (4 класс)] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B4KaWi6vL9e3UnBzYzNLX0U5ZUU/view?usp=sharing Презентация на тему «Документ и данные об объекте» (3 класс)]</p> | ||
|} | |} | ||

