Прекрасный мир красок — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показано 9 промежуточных версии 2 участников) | |||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
=== '''''Цель координатора:''''' === | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| − | + | ||
| + | ''Формирование художественных навыков у детей и развитие интереса к рисованию.'' | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| Строка 56: | Строка 57: | ||
|По окончанию проекта | |По окончанию проекта | ||
|- | |- | ||
| − | |1) | + | |1)Поиск и обработки материала |
| − | 2) | + | 2)Создание буклета |
| − | 3) | + | 3)Создание стартовой презентации |
| − | |1) | + | |1)Показ буклета в стартовой презентации |
| − | 2) | + | 2)Привлечение родителей к проекту |
| − | + | |1)Подвести с детьми итоги всех работ | |
| − | + | 2)Рефлексия | |
| − | + | 3)Вывод | |
| − | + | ||
| − | 3) | + | |
|} | |} | ||
| Строка 78: | Строка 77: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1BomDdHkzQs3QBTuS3eqnYlxxKBlNcS5L/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 83: | Строка 83: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1vNhLkA-QLGoMv3jBoMvXxdHQeBZ_rglQ/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 93: | Строка 93: | ||
== Публикация координатора== | == Публикация координатора== | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Буклет Леконцева-1.jpg|200px]] | ||
| + | [[Изображение:Буклет Леконцева-2.jpg|200px]] | ||
== Блог проекта == | == Блог проекта == | ||
| Строка 98: | Строка 101: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://shepsmasha.blogspot.ru/preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 108: | Строка 111: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Wiki страница участников проекта Прекрасный мир красок]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1k5V3Ypi6xX273T1uQW8WhIjJFdI6maMa/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1s-rMHD483RMTPhpI5WzzkNmQqfAtfxrX/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование ( | + | Технологии – оборудование (''Компьютеры, интерактивная доска'') |
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор) | (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор) | ||
| Строка 125: | Строка 134: | ||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | ( | + | (''Раздаточный материал предложенный в проекте'') |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (''Листы А4, кисточки, карандаши, фломастеры, ёмкость для воды, краски'') |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 137: | Строка 146: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (''родители'') |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 19:33, 17 марта 2018
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
4 - 5 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Изобразительное искусство играет важную роль в жизни ребенка. В настоящее время большинство детей берут кисти, карандаши и фломастеры в руки и создают всё на маленьком чистом листочке: свои впечатления, свою семью. По рисункам ребенка можно увидеть, как растет, как развивается, как понимает этот мир маленький человечек.
Изобразительное искусство поможет ребенку развить мелкую моторику, обращать внимание на какие - либо детали. Рисунок — это дело не 5 минут, для него нужна усидчивость, терпение, стремление, настойчивость и желание довести дело до конца. А эти качества личности являются очень важными в последующей жизни.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование художественных навыков у детей и развитие интереса к рисованию.
Задачи координатора:[править]
1. Познакомить детей с великими художниками и их произведениями;
2. Развить навыки по рисованию у детей при помощи раздаточных материалов;
3. Воспитывать чувство прекрасного
Гипотеза координатора:[править]
Если воспитанники примут участие в проекте, то они узнают больше о рисовании
Цель воспитанников:[править]
Изучение творчества великих художников
Задачи воспитанников:[править]
1. Познакомится с творчеством великих художников;
2. Нарисовать рисунок на конкретную тему;
3. Сделать вывод о том, зачем нужно искусство рисования.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем больше о конкретных картинах и великих художниках.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Где мир прекрасного?
Проблемные вопросы[править]
1. Кто рисует картины?
2. Как нарисовать картину?
3. Какие картины мы знаем?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработки материала
2)Создание буклета 3)Создание стартовой презентации |
1)Показ буклета в стартовой презентации
2)Привлечение родителей к проекту |
1)Подвести с детьми итоги всех работ
2)Рефлексия 3)Вывод |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Wiki страница участников проекта Прекрасный мир красок
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (Компьютеры, интерактивная доска)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Раздаточный материал предложенный в проекте)
Другие принадлежности
(Листы А4, кисточки, карандаши, фломастеры, ёмкость для воды, краски)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(родители)
