«Ловкость рук и немного магии» — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Публикация координатора) |
||
| (не показаны 23 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 85: | Строка 85: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1_gI1kNO6_O0ibSu3X4AXOSt3Et-tN2ve/view?usp=sharing Визитная корточка пректа] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 90: | Строка 91: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1GcsQUa2_ha3UnlyJr2OD8kwwsgE00wzj/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
| Строка 102: | Строка 103: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1_k6KB0jB5oqimQX1OqX3jznkm92fc7ZZ/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 112: | Строка 113: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1OYZDVg2orymLM1Rl453Qk1Sdw1np5h-G/preview |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 125: | Строка 126: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url=https://ana368.blogspot.com//preview |
|width=1000 | |width=1000 | ||
| Строка 135: | Строка 136: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Страница участников проекта Ловкость рук и немного магии]] | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1tF42z-_5exTGQcSrzo3U-Yhn0p0lJuUD/view?usp=sharing "Формирующее оценивание"] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1giuNYc1tAjNIScEucCB9hYdw-mLb1Yz6/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/14THbXt0VRhOpUSTqoDLajopmwqwoGDQY/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1ZWaOmifO55-XIe3wSRzPD7TFIeVchy2M/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1icQY-ZYjTOZ_m6tkN0Un2MB_jBjafCH6/view?usp=sharing Дидактический материал ВАК] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1Kr6shdkQTly20wfrDzq8xcdCiWHXYrA4CFPipfdUopQ/edit?usp=sharing Тестовое задание для детей] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 144: | Строка 159: | ||
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) | ||
| − | ( | + | (Компьютер(-ы), проекционная система) |
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) | ||
| − | ( | + | (Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM) |
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники | + | (Учебники) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| Строка 164: | Строка 179: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( | + | (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (Другие ученики/классы, родители и т.д.) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 07:43, 5 июня 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Краткая аннотация проекта[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие у детей навыков работы с оригами.
Задачи координатора:[править]
1.Ознакомить детей с различными технологиями создания оригами.
2.Развить у детей навыки создания оригами.
3.Воспитывать бережное отношение к расходным материалам и аккуратность в действиях.
Гипотеза координатора:[править]
Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с разной техникой создания оригами.
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о разных техниках создания оригами.
Задачи воспитанников:[править]
1.Познакомиться с различными технологиями изготовления оригами.
2.Научиться применять полученные знания на практике.
3.Доказать, что оригами – это интересно.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то научимся изготовлять оригами различными способами.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как сделать бумажное чудо?
Проблемные вопросы[править]
1.Что необходимо для изготовления оригами?
2.Откуда к нам пришло искусство оригами?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
|
1)Поиск, подготовка и анализ материала 2)Создание стартовой презентации 3)Создание опроса для детей
|
1)Показ стартовой презентации
2)Рассказ информации 3)Разбор проблемных вопросов |
1)Ознакомить детей с результатами опроса
2)Провести рефлексию 3)Подвести итоги проекта |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Страница участников проекта Ловкость рук и немного магии
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Компьютер(-ы), проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (Другие ученики/классы, родители и т.д.)
