Мир животных Красной книги — различия между версиями

Текущая версия на 12:30, 22 мая 2020

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Целеполагание проекта
4 Вопросы, направляющие проект
- 4.1 Основополагающий вопрос:
- 4.2 Проблемные вопросы:
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Стартовая презентация
8 Публикация координатора
9 Блог проекта
10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
11 Материалы по оцениванию
12 Дидактические материалы
13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

5-7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Проект направлен на расширение представлений детей об окружающем мире ,о вымирающих животных.

Данный проект необходим воспитателям ДОУ для решения проблем по экологическому воспитанию детей.

Реализация проекта рассчитана на 2 недели.

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Фрмирование у детей экологических знаний и бережное отношение к природе и всему окружающему.

Задачи координатора:[править]

1.Ознакомить с животными Красной книги.

2.Развивать навыки исследовательской работы при изучении отдельных видов животных.

3. Воспитать бережное отношение к природе.

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу такой проект, то узнаю, какие животные были внесены в Красную книгу.

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для изучение Красной книги

Задачи воспитанников:[править]

1. Расширить представление о разнообразии природы.

2. Перечислить основные причины вымирания некоторых животных.Обогащать словарный запас детей, развитие навыков самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов животных.

3. Воспитание бережного отношения к природе.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проектной деятельности, то мы сможем узнать какие животные находятся под угрозой вымирания.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Зачем она нам нужна?

Проблемные вопросы:[править]

Какие животные есть в Красной книге?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Беседа с родителя о предстоящей работе.

2) Создание стартовой презентации.

1) Изучение материала.

2) Показ стартовой презентации.

1) Подвести результаты работы детей.

2) Провести рефлексию.

3) Подвести итоги проекта.

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

WIKI- страница участников проекта Мир животных Красной книги

Материалы по оцениванию[править]

Материалы по формирующему оцениванию

Материалы по итоговому оцениванию

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

( Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Картон, цветная бумага) Интернет-ресурсы

(Поисковая система Yandex.ru)

Другие ресурсы

(На проведение данного проекта можно пригласить родителей и гостей)

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
+== Возраст участников проекта ==
+-7 лет
-== '''Проект''' ==
+== Краткая аннотация проекта==
+Проект направлен на расширение представлений детей об окружающем мире ,о вымирающих животных.
-== '''Участники''' ==
+Данный проект необходим воспитателям ДОУ для решения проблем по экологическому воспитанию детей.
-== '''Проблемный вопрос''' ==
+Реализация проекта рассчитана на 2 недели.
-== '''Цель исследования''' ==
+== Целеполагание проекта ==
-== '''Задачи''' ==
+=== '''''Цель координатора:''''' ===
-== '''Гипотеза участников''' ==
+ Фрмирование у детей экологических знаний и бережное отношение к природе и всему окружающему.
-== '''Ход работы''' ==
+=== '''''Задачи координатора:''''' ===
+.Ознакомить с животными Красной книги.
-{|border=1
+.Развивать навыки исследовательской работы при изучении отдельных видов животных.
-||Этапы работы||Детализация
+. Воспитать бережное отношение к природе.
-|-
+=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
-|1...
-...
+Если я проведу такой проект, то узнаю, какие животные были внесены в Красную книгу.
-||
+=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
-...
+Участие в проекте для изучение Красной книги
+=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
+. Расширить представление о разнообразии природы.
+. Перечислить основные причины вымирания некоторых животных.Обогащать словарный запас детей, развитие навыков самостоятельной исследовательской работы при изучении отдельных видов животных.
+. Воспитание бережного отношения к природе.
+=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
+Если мы примем участие в проектной деятельности, то мы сможем узнать какие животные находятся под угрозой вымирания.
+== Вопросы, направляющие проект ==
+==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
+Зачем она нам нужна?
+==='''''Проблемные вопросы:'''''===
+Какие животные есть в Красной книге?
+==План проведения проекта==
+{|border="1"
+ |До начала работы в проекте
+ |В ходе реализации проекта
+ |По окончанию проекта
+ |-
+ |1) Беседа с родителя о предстоящей работе.
+) Создание стартовой презентации.
+ |1) Изучение материала.
+) Показ стартовой презентации.
+ |1) Подвести результаты работы детей.
+) Провести рефлексию.
+) Подвести итоги проекта.
-...
-|-
 |}
-== Наши результаты ==
+== Визитная карточка проекта ==
+[https://drive.google.com/file/d/1l9wKotFLcp4QYeUzYWORSXEPHhKBlYV6/view Визитная карточка проекта]
+== Стартовая презентация ==
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1UzZsrjtHeb8_kloBKGA2fvu7WBy2jgRg/preview
+|width=400
+|height=300
+|border=3
+}}
+== Публикация координатора==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://drive.google.com/file/d/1nqXLE97AmPT3T-WkPZH2HMB30TAL8i_1/preview
 |width=200
@@ Строка 50: / Строка 112: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на фотографию, загруженную в GOOGLE-диск/preview
+|url=https://drive.google.com/file/d/1A-FEGQWb2Vlu_XL4o4k7fE7SBspyn0Aq/preview
 |width=200
@@ Строка 59: / Строка 121: @@
 }}
-== '''Выводы''' ==
+== Блог проекта ==
+{{#Widget:Iframe
+|url=https://dianagaf.blogspot.com/preview
+|width=1000
+|height=389
+|border=3
+}}
+== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+[[WIKI- страница участников проекта Мир животных Красной книги]]
+== Материалы по оцениванию ==
+[https://drive.google.com/file/d/1LKLozXE3w7efysRQ7gr0MQs9Rz302AMi/view?usp=sharing Материалы по формирующему оцениванию]
+[https://drive.google.com/file/d/1BCgaxWWPxNjdzAHA1bZ921-t7ZRcst8O/view?usp=sharing Материалы по итоговому оцениванию]
+== Дидактические материалы ==
+[https://drive.google.com/file/d/19rTESfKTelmasWNp4LoRhtYpxsKi6VvJ/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://drive.google.com/file/d/1NXgKUrcQU4dRfSzQkRm1StvbvQwDVYiE/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
+Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
+(Фотоаппарат,  компьютер(-ы), принтер, проекционная система)
+Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
+( Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
+Материалы на печатной основе
+(Учебники, методические пособия, справочный материал и т.д.)
+Другие принадлежности
+(Картон, цветная бумага)
+Интернет-ресурсы
+(Поисковая система Yandex.ru)
+Другие ресурсы
+(На проведение данного проекта можно пригласить родителей и гостей)
+[[Категория:Проект]]
-'''Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял  активное участие в нашем проекте! '''
+[[Категория:Шаблоны]]