Лыжные гонки — различия между версиями
(→Блог проекта) |
(→Приветствие координатора) |
||
| (не показаны 24 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| − | |||
Основная идея этого проекта в том, чтобы развить навыки катания на лыжах. | Основная идея этого проекта в том, чтобы развить навыки катания на лыжах. | ||
Для реализации этой цели нужны упорные и длительные тренировки. | Для реализации этой цели нужны упорные и длительные тренировки. | ||
| + | |||
| + | ==Приветствие координатора== | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/pLt1jXilfXA/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
== Целеполагание проекта == | == Целеполагание проекта == | ||
| Строка 57: | Строка 69: | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1)Заинтересовать обучающихся | ||
| + | |||
| + | 2)Провести входное занятие | ||
| + | |||
| + | 3)Приготовить нужный материал для обучения | ||
| + | |||
| + | |1)Привлечь родителей к проекту | ||
| + | |||
| + | 2)Изучить выбранную тему | ||
| + | |||
| + | 3)Развивать умение детей кататься на лыжах | ||
| + | |||
| + | |1)Провести соревновательное мероприятие | ||
| + | |||
| + | 2)Награждение участников соревнований | ||
| + | |||
| + | 3)Подвести итоги | ||
| + | |||
| + | |} | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1wHj-skHNejcePsBOiQZen2lj5N5yYnoI/view?usp=sharing Визитная карточка проекта] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
| Строка 114: | Строка 152: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1PdDJ5uxxs-Gfck-bb9Q8Xpn57VXvcDA1/view?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1kOAese2Vpr_CL43Gxlh7WF5CbrMWOEPt/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
== Тест для проекта == | == Тест для проекта == | ||
| Строка 130: | Строка 172: | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
| − | [https://drive.google.com/file/d/1i-oQNYp15lPU7eU58wbatxcIKU3SFKPn/view?usp=sharing] | + | [https://drive.google.com/file/d/1i-oQNYp15lPU7eU58wbatxcIKU3SFKPn/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] |
| − | [https://drive.google.com/file/d/12QPoTy6Wu5JRhz9uhXVhszaoQ_QhI1ex/view?usp=sharing] | + | [https://drive.google.com/file/d/12QPoTy6Wu5JRhz9uhXVhszaoQ_QhI1ex/view?usp=sharing Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] |
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| Строка 141: | Строка 183: | ||
Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) | Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) | ||
| + | |||
| + | Другие принадлежности (Спортивная форма, лыжи, лыжные палки, лыжные ботинки) | ||
Текущая версия на 08:53, 11 апреля 2021
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
10-12 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Основная идея этого проекта в том, чтобы развить навыки катания на лыжах. Для реализации этой цели нужны упорные и длительные тренировки.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Развитие основных навыков катания на лыжах у школьников.
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: Рассказать школьникам о разновидностях ходов в лыжных гонках
2. Развивающая: Развивать основные навыки катания на лыжах у школьников
3. Воспитательная: Воспитывать у школьников интерес к лыжным гонкам
Гипотеза координатора:[править]
Если регулярно кататься на лыжах, то это укрепить ваше здоровье.
Цель воспитанников:[править]
Освоение различных разновидностей ходов на лыжах.
Задачи воспитанников:[править]
1. Узнать разновидности ходов в лыжных гонках;
2. Развить навык ходьбы на лыжах;
3. Оценить свои способности передвижения на лыжах.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я научусь кататься на лыжах, то я смогу достичь высоких спортивных достижений.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как кататься?
Проблемные вопросы:[править]
1. Какие разновидности ходов есть в лыжных гонках?
2. Как научиться кататься на лыжах?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Заинтересовать обучающихся
2)Провести входное занятие 3)Приготовить нужный материал для обучения |
1)Привлечь родителей к проекту
2)Изучить выбранную тему 3)Развивать умение детей кататься на лыжах |
1)Провести соревновательное мероприятие
2)Награждение участников соревнований 3)Подвести итоги |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Лыжные гонки
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (Компьютер, видеокамера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (Веб-браузер, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности (Спортивная форма, лыжи, лыжные палки, лыжные ботинки)
