Книга и я - лучшие друзья! — различия между версиями

Текущая версия на 10:25, 1 июня 2022

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта[править]

Для детей 5-7 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект даёт нам понять значение книги в жизни человека, пользу и вред, какие книги бывают, как можно через прочтение книги развить фантазию и воображение, а так же как правильно обращаться с книгами.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Формирование у детей устойчивого интереса к общению с детской книгой, развитие творческих, познавательных способностей детей.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательные: закреплять знания детей о книге и ее значении в жизни человека; систематизировать знания детей о частях книги; расширять и обогащать словарный запас; учить детей подклеивать книги, формировать навыки трудовой дисциплины;

2. Развивающие: развивать познавательные способности, речевую активность, творчество, воображение и фантазию;

3. Воспитательные: воспитывать бережное и заботливое отношение к книгам; уважение к труду людей, издающих книгу.

Гипотеза координатора:[править]

Если дети примут участие в проекте, то они поймут в чём заключается важность и польза книги

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте и ознакомление с новыми знаниями в области общения с книгой

Задачи воспитанников:[править]

1.Изучить значение книги в жизни человека;

2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности;

3.Оценить полученные результаты проектной деятельности.

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то узнаем значение книги в жизни человека, бережное отношение к книгам, расширим свой круг знаний и обогатим словарный запас

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Польза или вред для человека?

Проблемные вопросы:[править]

1. В чем заключается польза книги?

2. Какую книгу прочтем?

3. Каких героев книги нарисуем?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Поиск и обработка походящей информации для проекта;

2) Создать условия для реализации проекта;

3) Создать стартовую презентацию для ознакомления с проектом;

4) Разработать буклет родителям для привлечения их к реализации проекта

1) Разделение детей на группы;

2) Ознакомление детей с проектом при помощи стартовой презентации;

3) Привлечение родителей к реализации проекта;

4) Работа обучающихся в группах для создания продукта

1) Представление разработанных продуктов;

2) Ответы на проблемные или возникающие вопросы;

3) Рефлексивное занятие;

4) Подведение результатов

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Книга и я - лучшие друзья!

Материалы по оцениванию[править]

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование:

Фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система.

Технологии – программное обеспечение:

Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе:

Учебники, методические пособия, справочный материал.

Интернет-ресурсы:

План проведения проекта

Северный педагогический колледж

Беседа с детьми "Что такое книга?" "Где живут книги?"

Беседа с детьми "Какие бывают книги"

Интересные факты про книги для детей

Беседа с детьми на тему: "Зачем нужна библиотека?"

Другие ресурсы:

Экскурсии, гости, наставники, родители.

@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 == Краткая аннотация проекта==
-Данный проект даёт нам понять значение книги в книги человека, пользу и вред, какие книги бывают, как можно через прочтение книги развить фантазию и воображение, а так же как правильно обращаться с книгами.
+Данный проект даёт нам понять значение книги в жизни человека, пользу и вред, какие книги бывают, как можно через прочтение книги развить фантазию и воображение, а так же как правильно обращаться с книгами.
 == Приветствие координатора==
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на видео/preview
+|url=https://www.youtube.com/embed/bTHrHg926xA/preview
 |width=300
@@ Строка 66: / Строка 66: @@
   |По окончанию проекта
   |-
-  |1)
+  |1) Поиск и обработка походящей информации для проекта;
-ъ
-)
-)
+) Создать условия для реализации проекта;
- |1)
+) Создать стартовую презентацию для ознакомления с проектом;
-)
+) Разработать буклет родителям для привлечения их к реализации проекта
-)
+ |1) Разделение детей на группы;
- |1)
+) Ознакомление детей с проектом при помощи стартовой презентации;
-)
+) Привлечение родителей к реализации проекта;
-)
+) Работа обучающихся в группах для создания продукта
+ |1) Представление разработанных продуктов;
+) Ответы на проблемные или возникающие вопросы;
+) Рефлексивное занятие;
+) Подведение результатов
 |}
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/14dZc7OHFqHk4UgysXQRRpCqdTIkEudQo/edit?usp=sharing&ouid=110618641651780371718&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
 == Стартовая презентация ==
@@ Строка 92: / Строка 100: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=https://docs.google.com/presentation/d/15bQuzDDBcoWK-mBPDlDzNf-LUkmxRQmp/preview
+|url=https://docs.google.com/file/d/15bQuzDDBcoWK-mBPDlDzNf-LUkmxRQmp/preview
 |width=400
@@ Строка 127: / Строка 135: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Ссылка на блог
+|url=https://nastyadorohina2003.blogspot.com/
 |width=1000
@@ Строка 136: / Строка 144: @@
 }}
-== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
+== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
-[[WIKI- cтраница участников проекта]]
+[[WIKI- cтраница участников проекта Книга и я - лучшие друзья! ]]
 == Материалы по оцениванию ==
+[https://docs.google.com/document/d/1RSuEEsTW_InfqzhYzPZ7J4X4Zeu7TqS2/edit?usp=sharing&ouid=110618641651780371718&rtpof=true&sd=true Формирующее оценивание]
+[https://docs.google.com/document/d/1qr5uGi9nyoi42nv_2ZwX2pRlgxpuuHZh/edit?usp=sharing&ouid=110618641651780371718&rtpof=true&sd=true Итоговое оценивание]
 == Тест для проекта ==
@@ Строка 146: / Строка 158: @@
 {{#Widget:Iframe
-|url=Вставьте сюда ссылку на тест/preview
+|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfICI6htTMdZTpgkgdfqkVBF-naRhkT_BlISMj-nfALf2sezg/viewform
 |width=1000
@@ Строка 157: / Строка 169: @@
 == Дидактические материалы ==
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1cSEARqE1ljSLURzE79eLagRnVSAH2Nt2/edit?usp=sharing&ouid=110618641651780371718&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
-[Ссылка на документ  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
+[https://docs.google.com/document/d/1ItSvsiafp7WXf9iRV5IKreiI0xqc-yHE/edit?usp=sharing&ouid=110618641651780371718&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – оборудование:
+Фотоаппарат, компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система.
+Технологии – программное обеспечение:
+Программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.
-(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
+Материалы на печатной основе:
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Учебники, методические пособия, справочный материал.
-(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+Интернет-ресурсы:
-Материалы на печатной основе
+[https://multiurok.ru/files/plan-proviedieniia-proiekta.html План проведения проекта]
-(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
+[http://spkserov.ru Северный педагогический колледж]
-Другие принадлежности
+[https://www.maam.ru/detskijsad/beseda-s-detmi-chto-takoe-kniga-gde-zhivut-knigi.html Беседа с детьми "Что такое книга?" "Где живут книги?"]
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
+[https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2013/08/12/beseda-s-detmi-kakie-byvayut-knigi Беседа с детьми "Какие бывают книги"]
-Интернет-ресурсы
+[https://kladraz.ru/blogs/ala-aleksevna-kondrateva/literaturnoe-puteshestvie-velikoe-chudo-iz-vseh-chudes-kniga.html Интересные факты про книги для детей]
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+[https://infourok.ru/beseda-s-detmi-na-temu-zachem-nuzhna-biblioteka-952252.html Беседа с детьми на тему: "Зачем нужна библиотека?"]
-Другие ресурсы
+Другие ресурсы:
-(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
+Экскурсии, гости, наставники, родители.
 [[Категория:Проект]]
 [[Категория:Шаблоны]]