Животные-наши друзья — различия между версиями

Версия 07:06, 24 декабря 2015

Возраст участников проекта

9-10 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект поможет обобщить и систематизировать знания детей о домашних животных. Проект включает в себя вопросы связанные со значением животных в нашей жизни. В ходе работы дети расширят свои знания о поведении, повадках домашних животных. Достичь результата планируется с помощью совместных действий учеников, учителя.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представлений о животном мире и воспитание гуманного отношения к животным

Задачи координатора:

1)Обобщить и систематизировать знания детей о домашних животных, их приспособленности к среде обитания, пользе для человека 2) Развить в детях гуманное отношение к «братьям нашим меньшим» 3) Создать условия для проведения проекта.

Гипотеза координатора:

Я считаю , что если дети поучаствуют в моем проекте, то они расширят свои знания об особенностях домашних животных, поймут какова их роль в жизни человека.

Цель воспитанников:

Изучение вопроса об особенностях домашних животных.

Задачи воспитанников:

1)Узнать больше о животных 2) Пронаблюдать за поведением и повадками домашних животных 3) Определить значение животных в нашей жизни

Гипотеза воспитанников:

Я считаю, что если я поучаствую в данном проекте, я расширю свои знания о домашних животных, и пойму их ценность в нашей жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основопологающий вопрос:

В чем их ценность?

Проблемные вопросы:

1) Каких животных можно назвать домашними и каковы их повадки? 2) Какова роль домашних животных в жизни людей? 3)Как ухаживать за домашними животными?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация:

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Животные-наши друзья

Блог проекта

Дидактические материалы

дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), проекционная система, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

(веб-браузер, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Другие принадлежности

(Цветной картон, вата, ножницы)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (другие ученики, родители)