Я-патриот — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 104: | Строка 104: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование. |
| − | (Фотоаппарат | + | (Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений) |
| − | Технологии – программное обеспечение | + | Технологии – программное обеспечение. |
| − | ( | + | (веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (Приглашенные гости: ветераны ВОВ, дети войны и т.д.) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Текущая версия на 20:43, 24 апреля 2017
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
5-6 лет.
Краткая аннотация проекта[править]
Мой проект касается темы патриотического воспитания детей. Патриотизм это важное гражданское качество, которым должен обладать каждый.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование нравственных и патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста
Задачи координатора:[править]
1) Подавать личный пример, и рассказывать о подвигах героев России. 2) Формировать представление детей о нравственной модели поведения. 3) Приобщить родителей к работе с детьми в данном направлении.
Гипотеза координатора:[править]
"Если воспитанники примут участие в проекте, то это способствует формированию нравственных и патриотических качеств личности ребенка "
Цель воспитанников:[править]
"Изучение вопроса, связанного с понятием патриотизм "
Задачи воспитанников:[править]
1) Узнать кто такие патриоты 2) проанализировать информацию о подвигах героев России. 3)Поддерживать беседу с родителями о патриотизме.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если я поучаствую в проекте, то пойму кто такие патриоты России
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Как стать патриотом?
Проблемные вопросы[править]
1. Кто такие патриоты? 2. Зачем России патриоты?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка материала;
2)Создание буклета; 3)Создание стартовой презентации. |
1)Показ буклета и стартовой презентации;
2) Привлечение родителей к проекту; 3)Приглашение ветеранов для работы с детьми; |
1)Подвести с детьми итоги всех работ;
2)Рефлексия; 3)Выводы. |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI - страница участников проекта Я-патриот
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Задание для детей с левополушарным типом мышления
Задание для детей с правополушарным типом мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование.
(Фотоаппарат, компьютер, принтер, цифровая камера, проекционная система, другие типы интернет-соединений)
Технологии – программное обеспечение.
(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Другие ресурсы
(Приглашенные гости: ветераны ВОВ, дети войны и т.д.)
