Этот загадочный мир космоса — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
|||
| Строка 130: | Строка 130: | ||
<span style="background-color:LightCyan">Технологии</span>– оборудование | <span style="background-color:LightCyan">Технологии</span>– оборудование | ||
| − | + | Компьютер, проекционная система | |
<span style="background-color:LightCyan">Технологии</span> – программное обеспечение | <span style="background-color:LightCyan">Технологии</span> – программное обеспечение | ||
| − | + | Power Point, веб-браузер, мультимедийные системы | |
<span style="background-color:LightCyan">Технологии</span>-Материалы на печатной основе | <span style="background-color:LightCyan">Технологии</span>-Материалы на печатной основе | ||
| − | + | Энциклопедия | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
<span style="background-color:LightCyan">Технологии</span>-Другие ресурсы | <span style="background-color:LightCyan">Технологии</span>-Другие ресурсы | ||
| − | + | Родители обучающихся, одноклассники | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
Версия 22:44, 10 мая 2018
|
Содержание
Возраст участников проекта9 - 11 лет Краткая аннотация проектаБлагодаря данному проекту, обучающиеся обогатят свои знания о космосе и достижениях в космосе нашей страны. В процессе проекта, обучающиеся воспользуются знаниями, полученными на уроках и т.д. Работа над разработкой проекта позволяет детям удовлетворить свои творческие и познавательные интересы. Проект необходимо воплотить в жизнь на уроке окружающего мира. Проект займет 6 часов. По окончанию проекта обучающиеся изготовят модель космического корабля, создадут презентации. Целеполагание проектаЦель координатора:Углубление знаний о космосе, о полёте первого космонавта. Задачи координатора:1. Образовательная - формирование знаний о космосе и о первом полёте космоната. 2. Развивающая - вызвать желание узнать больше о космосе. 3. Воспитательная - Воспитывать гордость за достижения своей страны. Гипотеза координатора:Я думаю, что участники проекта получат новые сведения о неизведанном Цель воспитанников:Изучение вопросов, связанных с исследованием космоса и разработка предложенной модели на выбор Задачи воспитанников:1. Изготовить из подручных материалов ( пластилин, бросовый материал) модель солнечной системы. 2. Разработать презентацию о космической одежде и питании космонавтов. 3. Научиться моделировать ракету из бумаги. Гипотеза воспитанников:Если я приму участие в проекте, то расширю свои знания о космосе, о бытовых условиях космонавта в полёте, о первом человеке, полетевшем в космос. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопросНужно или нет? Проблемные вопросы"Что такое вселенная?" "Как стать космонавтом?" "Как устроена ракета?" План проведения проекта
Визитная карточка проектаСтартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяМатериалы по оцениваниюМатериал формирующего оценивания Материал по итоговому оцениванию Дидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии– оборудование Компьютер, проекционная система Технологии – программное обеспечение Power Point, веб-браузер, мультимедийные системы Технологии-Материалы на печатной основе Энциклопедия Технологии-Другие ресурсы Родители обучающихся, одноклассники |
