Создаем,сочиняем,придумываем — различия между версиями

Версия 17:47, 20 марта 2023

Возраст участников проекта

Для детей 6-7 лет

Краткая аннотация проекта

Увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направленности..Именно театрализованная деятельность позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребенка, интеллектуального и художественно-эстетического воспитания. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие словесного творчества старших дошкольников через театрально – игровую деятельность.

Задачи координатора:

1.Формировать у воспитанников способность выражать свои чувства

2.Развивать групповую сплочённость

3.Воспитывать у детей доброжелательное отношение к персонажу

Гипотеза координатора:

Если будет реализован проект, то речь детей будет заметно развиваться

Цель воспитанников:

Умение детей проявлять себя в творчестве, которая очень велика.

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться с литературными произведениями писателей

2. Пересказать отрывок из произведения или выучить стихотворение

3. Оценить свои творческие способности

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то разовьём свои творческие способности

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Для чего это нужно?

Проблемные вопросы:

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)