Театр и дети — различия между версиями

Версия 15:00, 27 мая 2015 (править) Анастасия Вершкова (обсуждение | вклад) (→‎Визитная карточка проекта) ← Предыдущая правка		Версия 09:40, 1 июня 2015 (править) (отменить) Александр Селеменев (обсуждение | вклад) (→‎Визитная карточка проекта) Следующая правка →
Строка 28:		Строка 28:
	== Визитная карточка проекта ==		== Визитная карточка проекта ==
−	http://ldospk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8	+
		+	[http://ldospk.ru/wikispk/%D0%A2%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80_%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B8 Визитная карточка проекта]
	== Стартовая презентация координатора ==		== Стартовая презентация координатора ==

---

Версия 09:40, 1 июня 2015

Возраст участников проекта

Для детей среднего возраста

Краткая аннотация проекта

Театр - один из самых доступных видов искусства для детей, помогающий решить многие актуальные проблемы педагогики и психологии связанные с - с художественным образованием и воспитанием - формированием эстетического вкуса - нравственным воспитанием - развитием коммуникативных качеств личности -воспитанием воли, развитием памяти, воображения, фантазии, речи - созданию положительного настроения, решением конфликтных ситуаций через игру Занятия по театральной деятельностью в ДОУ дает возможность детям познавать окружающий мир, жить в гармонии с ним. Учат детей передавать свое настроение с помощью эмоций, жестов, мимикой лица. Учат детей работать в команде, договариваться.

Целеполагание проекта

Приобщать детей к театральному искусству, к театрализованной деятельности. Способствовать формированию творческой личности; развивать речь и коммуникативные навыки у детей. Создать условия для развития творческой активности детей в театральной деятельности, обеспечить условия взаимосвязи с другими видами деятельности в целостном педагогическом процессе.

Основополагающий вопрос

Где же потайная дверь?

Проблемные вопросы

Как стать актером?

План проведения проекта

Проведение проекта: Подготовительный этап. 1. Выбор темы проекта 2. Создание группы единомышленников 3. Определение целей и задач 4. Составление плана работы 5. Выбор материала, подбор литературы, атрибутов Основной этап: 1.Занятия по развитию речи. 2.Занятия по ознакомлению с окружающим. 3.Экскурсии. 4.Дидактические игры, сюжетно – ролевые игры. 5.Инсценировка сказки «Колобок» для детей младшего возраста и родителей. 6.Конкурс «Юные актеры». Заключительный этап: Подведение итогов. Обработка информации по анкетам детей. Оформление результатов проекта. Анкетирование детей: В начале проекта «Какаю сказку выбрать?» В конце проекта «Какая сказка понравилась ?».

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация координатора

Публикация учителя

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности

Вики страница участников по проекту "Театр и дети"

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления

Методические материалы для проекта

Полезные ресурсы