Семейные традиции — различия между версиями

Версия 20:14, 19 декабря 2015

Возраст участников проекта

9-10 лет

Краткая аннотация проекта

Проект "Семейные традиции" предназначен для обучающихся 4 класса. Проект раскрывает значимость традиций, позволяет познакомиться с историей возникновения традиций своей семьи. Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное. Также они получат необходимые человеку 21 века умения и качества. Результаты работы ученики представят в виде компьютерной презентации.

Целеполагание проекта

Цель координатора

Развитие представлений у детей о истории своей родословной и развитие познавательного интереса.

Задачи координатора

1.Воспитывать интерес и любовь к семейным традициям.

2.Создать "Генеалогическое" древо семьи.

3.Расширять кругозор, и обогащать словарный запас детей.

4.Создать положительную эмоциональную среду общения между детьми и родителями.

Гипотеза координатора

Если человек будет знать историю своей семьи, то это способствует формированию и воспитанию личности

Цель воспитанников

Участие в проекте для того,чтобы узнать традиции наших предков.

Задачи воспитанников

1)Узнать что такое традиция.

2)Понять какие семейные традиции существуют

Гипотеза воспитанников

Если я приму участие в этом проекте,я узнаю много семейных традиций.

Вопросы,направляющие проект

Основополагающий вопрос

Откуда они появились?

Проблемные вопросы

1.Что такое традиции и для чего они нужны.

2. Как "вырастить" генеалогическое древо"

План проведения проекта

2)разработать буклет для родителей
3)создать презентацию
4)Деление детей на группы 

 2)организация круглого стола для разбора проблемных вопросов

 2)Сделать выводы и итоги проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Стартовая презентация

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Семейные традиции

Блог проекта

Дидактические материалы

Для детей с левополушарным стилем мышления

Для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии– оборудование

(Фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер,проекционная система, видео-, интернет-соединения, телевизор)

Технологии-программное обеспечение (Веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе- (Учебники, методические пособия,справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет ресурсы (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)