Первые шаги в анимации — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Целеполагание проекта) |
||
| Строка 17: | Строка 17: | ||
Результатом проекта будет являться готовый мультфильм по прочитанному стихотворению Алексея Плещеева «Бабушка и внучек». | Результатом проекта будет являться готовый мультфильм по прочитанному стихотворению Алексея Плещеева «Бабушка и внучек». | ||
| − | == <span style="color:#8B008B">'''Целеполагание проекта'''</span> == | + | == <span style="color:#8B008B">'''Целеполагание проекта'''</span> == |
| − | === '''''Цель координатора:''''' === | + | === <span style="color:#C71585>'''''Цель координатора:'''''</span> === |
Развитие творческих способностей младших школьников через использование пластилиновой техники мультипликации. | Развитие творческих способностей младших школьников через использование пластилиновой техники мультипликации. | ||
| − | === '''''Задачи координатора:''''' === | + | === <span style="color:#C71585>'''''Задачи координатора:'''''</span>=== |
1.Ознакомить обучающихся с пластилиновой технологией мультипликации. | 1.Ознакомить обучающихся с пластилиновой технологией мультипликации. | ||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
4.Формировать ответственное отношение к своей работе. | 4.Формировать ответственное отношение к своей работе. | ||
| − | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | + | === <span style="color:#C71585>'''''Гипотеза координатора:'''''</span> === |
Если обучающиеся будут участвовать в проекте, то научатся создавать мультфильм с помощью пластилиновой техники. | Если обучающиеся будут участвовать в проекте, то научатся создавать мультфильм с помощью пластилиновой техники. | ||
| − | === '''''Цель воспитанников:''''' === | + | === <span style="color:#C71585>'''''Цель воспитанников:'''''</span> === |
Создание мультфильма по литературному стихотворению Алексея Плещеева "Бабушка и внучек". | Создание мультфильма по литературному стихотворению Алексея Плещеева "Бабушка и внучек". | ||
| − | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | + | === <span style="color:#C71585>'''''Задачи воспитанников:'''''</span> === |
1.Ознакомиться с пластилиновой техникой создания мультфильма. | 1.Ознакомиться с пластилиновой техникой создания мультфильма. | ||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
3.Оценить значимость выполненной работы. | 3.Оценить значимость выполненной работы. | ||
| − | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | + | === <span style="color:#C71585>'''''Гипотеза Воспитанников:'''''</span> === |
Если я приму участие в проекте "Первые шаги в анимации", то создам свой мультфильм с помощью пластилиновой техники. | Если я приму участие в проекте "Первые шаги в анимации", то создам свой мультфильм с помощью пластилиновой техники. | ||
Версия 09:29, 22 апреля 2017
 Содержание
Возраст участников проектаОбучающиеся 4 класса Краткая аннотация проекта Проект «Первые шаги в анимации» предназначен для обучающихся 4 класса (11 – 12 лет). Что такое мультфильм? Мультипликационный мультфильм — это фильм, выполненный при помощи средств покадровой отрисовки и предназначенный для просмотра на экране компьютера и других электронных устройствах. В ходе проектной деятельности обучающиеся ознакомятся с пластилиновой технологией мультипликации. Реализация проекта будет производиться во время учебных занятий. Создаются группы по интересам: " Художники-мультипликаторы " – лепят заготовки из пластилина, " Актёры дубляжа" – озвучивают мультфильм, "Операторы" – занимаются съемками мультфильма. Результатом проекта будет являться готовый мультфильм по прочитанному стихотворению Алексея Плещеева «Бабушка и внучек». Целеполагание проектаЦель координатора:Развитие творческих способностей младших школьников через использование пластилиновой техники мультипликации. Задачи координатора:1.Ознакомить обучающихся с пластилиновой технологией мультипликации. 2.Развивать творческое мышление, воображение и навыки связной речи. 3.Воспитывать познавательный интерес и внимание в процессе создания мультфильма. 4.Формировать ответственное отношение к своей работе. Гипотеза координатора:Если обучающиеся будут участвовать в проекте, то научатся создавать мультфильм с помощью пластилиновой техники. Цель воспитанников:Создание мультфильма по литературному стихотворению Алексея Плещеева "Бабушка и внучек". Задачи воспитанников:1.Ознакомиться с пластилиновой техникой создания мультфильма. 2.Создать мультфильм по прочитанному стихотворению Алексея Плещеева "Бабушка и внучек" и представить его на уроке. 3.Оценить значимость выполненной работы. Гипотеза Воспитанников:Если я приму участие в проекте "Первые шаги в анимации", то создам свой мультфильм с помощью пластилиновой техники. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопросКак оживить кусок пластилина? Проблемные вопросы1.Как нарисовать?(художники-мультипликаторы). 2.Как озвучить?(актёры дубляжа). 3.Как снять?(операторы). План проведения проекта
Визитная карточка проектаВизитная карточка проекта "Первые шаги в анимации Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихсяВики - страница участников проекта Первые шаги в анимации Материалы по оцениваниюМатериалы по формирующему оцениванию Материалы по итоговому оцениванию Дидактические материалыДидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Интерактивные заданияМатериалы и ресурсы, необходимые для проектаТехнологии – оборудование: - Фотоаппарат; - компьютер. Технологии – программное обеспечение: - программы обработки изображений; - мультимедийные системы. Материалы на печатной основе: -Учебник "Литературное чтение" 4 класс. УМК: "Гармония". Другие принадлежности: - Пластилин; - Стека; - Доска для работы с пластилином. Другие ресурсы: Приглашение родителей. |
