Волшебный пластилин — различия между версиями

Версия 10:22, 21 февраля 2018

Возраст участников проекта

Данный проект предназначен для детей 4-5 лет

Краткая аннотация проекта

В моем проекте дети будут знакомится с различными видами пластилина и приемами лепки из пластилина. А так же научатся красиво и аккуратно лепить.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

формирование у детей навыков работы с пластилином

Задачи координатора:

1.познокомить детей с данной техникой и основными ее приемами.

2. развивать вооброжение детей и мелкую моторику рук.

3. Воспитывать аккуратность при работе с пластилином

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в данном поекте, то познакомятся сразличными видами пластилина и с разной техникой лепки.

Цель воспитанников:

Получение знаний о пластелине и различных приемов лепки.

Задачи воспитанников:

1.изучить материалы для лепки пластилином

2.применить знания на практике

3.доказать, что лепка из пластелина интересно и увлекательно

Гипотеза Воспитанников:

если мы примем участие в проекте, то познакомимся с разными видами пластилина и научимся красиво и аккуратно лепить.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что это?

Проблемные вопросы

1.Что можно использывать для лепки?

2. Что мы вылепим из пластилина?

3.Какие бывают приемы и виды лепки?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)