Ягодная азбука — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 140: | Строка 140: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование |
| − | ( | + | (Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений) |
| + | |||
| + | Технологии – программное обеспечение | ||
| − | + | (Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы) | |
| − | + | ||
| − | + | ||
Материалы на печатной основе | Материалы на печатной основе | ||
| − | (Учебники, методические | + | (Учебники, азбука, методические пособия, справочный материал и т.д.) |
Другие принадлежности | Другие принадлежности | ||
| − | ( | + | (Азбука, букварь, распечатанные картинки с ягодами и буквами, цветные карандаши и листы А4, для того, чтобы дети нарисовали букву с ягодой) |
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| − | ( | + | (https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/issliedovatiel-skaia-rabota-iaghodnaia-azbuka) |
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | ( | + | (На проекте должны присутствовать дети, можно пригласить родителей. Для того, чтобы проект прошел успешно, можно в него включить различные пособия, видеоролики, картинки и т.д. ) |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 21:30, 6 марта 2019
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Краткая аннотация проекта
Целеполагание проекта
Цель координатора:
создание условий для экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей.
Задачи координатора:
Образовательная: познакомить детей с буквами; Развивающая: развивать память у детей с помощью "ягодной азбуки"; Воспитательная: воспитывать у детей интерес в изучении букв.
Гипотеза координатора:
Если дети примут участие в данном проекте, то они узнают буквы, так же у них появиться интерес их учить.
Цель воспитанников:
Цель: Знакомство с алфавитом
Задачи воспитанников:
1) Найти ягоду на каждую букву алфавита; 2) Подобрать иллюстрации; 3) Собрать информацию и ягодах.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в данном проекте, то сможем узнать больше букв и о самих буквах.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Много ли их?
Проблемные вопросы
1. Сколько букв существует? 2.Где живут буквы?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Поиск и обработка материала
2)Создание буклета 3)Создание стартовой презентации |
1)Показ буклета и стартовой презентации
2)Привлечение родителей к проекту 3)Привлечение детей к проекту |
1)Подвести с детьми итоги в изучении азбуки
2)Рефлексия 3)Вывод |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений)
Технологии – программное обеспечение
(Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, азбука, методические пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Азбука, букварь, распечатанные картинки с ягодами и буквами, цветные карандаши и листы А4, для того, чтобы дети нарисовали букву с ягодой)
Интернет-ресурсы
(https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/issliedovatiel-skaia-rabota-iaghodnaia-azbuka)
Другие ресурсы
(На проекте должны присутствовать дети, можно пригласить родителей. Для того, чтобы проект прошел успешно, можно в него включить различные пособия, видеоролики, картинки и т.д. )
