Книги: вчера, сегодня, завтра — различия между версиями
(→Возраст участников проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 155: | Строка 155: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование ( | + | Технологии – оборудование (компьютер, проекционная система) |
| − | ( | + | Технологии – программное обеспечение (текстовые редакторы, программы электронной почтыдругие справочники ) |
| − | + | Материалы на печатной основе (Учебники,справочный материал) | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Интернет-ресурсы | Интернет-ресурсы | ||
| Строка 177: | Строка 168: | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
| − | + | http://drukarstvo.com/ru/istoriya-sozdaniya-knigi/ | |
| + | |||
| + | https://ru.wikipedia.org/wiki/ | ||
| − | + | https://infourok.ru/kniga-vchera-segodnya-zavtra-401804.html | |
| − | + | https://infourok.ru/kniga-vchera-segodnya-zavtra-401804.html | |
Текущая версия на 14:00, 25 мая 2020
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация
- 8 Публикация координатора
- 9 Блог проекта
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по оцениванию
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
9-11 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Книга является уникальным явлением человеческой культуры. Можно смело утверждать, что современная цивилизация возникла благодаря книге, если понимать ее широко как способ передачи универсальной информации от поколения к поколению. Символика книги является универсальной для всех культур, времен и народов.
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование у обучающихся представлений о значимости книг
Задачи координатора:[править]
1) Раскрыть актуальность книг в прошлом, настоящем, будущем
2) Узнать причины и историю появления книг
3) Воспитать любовь к книге
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они расширят свои знания о книгах
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о книгах
Задачи воспитанников:[править]
1) Получить информацию об актуальности книг
2) Прочесть новую книгу и поделиться впечатлениями
3) Доказать, что книги-это интересно и познавательно
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то узнаем о книгах много интересного
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос[править]
Чем они отличаются?
Проблемные вопросы[править]
1) Чем отличаются друг от друга книги разных времён?
2) Какие книги мы прочитали?
3) Зачем нужно читать книги?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)Актуальности темы
2) Поиск источников информации 3)Провести опрос |
1) Поиск информации
2) Обработка информации 3) Получение новых знаний |
1)Презентовать информацию
2) 3) |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Книги: вчера, сегодня, завтра
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (компьютер, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (текстовые редакторы, программы электронной почтыдругие справочники )
Материалы на печатной основе (Учебники,справочный материал)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
http://drukarstvo.com/ru/istoriya-sozdaniya-knigi/
https://ru.wikipedia.org/wiki/
https://infourok.ru/kniga-vchera-segodnya-zavtra-401804.html
https://infourok.ru/kniga-vchera-segodnya-zavtra-401804.html
