Техника бега на короткие дистанции — различия между версиями

Версия 14:43, 4 июня 2020

Возраст участников проекта

Проект рассчитан на обучающихся школьного возраста 12-17 лет

Краткая аннотация проекта

Основой легкой атлетики являются естественные движения человека. Занятия легкой атлетикой способствуют всестороннему физическому развитию, укреплению здоровья людей. Популярность и массовость легкой атлетики объясняются общедоступностью и большим разнообразием легкоатлетических упражнений, простотой техники выполнения, возможностью варьировать нагрузку и проводить занятия в любое время года не только на спортивных площадках, но и в естественных условиях.

Легкая атлетика — часть государственной системы физического воспитания. Легкоатлетические. упражнения входят в программы физического воспитания школьников, учащихся всех типов учебных заведений. Техника бега основная часть легкой атлетики, которую я рассмотрю в своем проекте.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование интереса у детей к легкой атлетике, бега.

Задачи координатора:

Рассмотреть историю легкой атлетики Изучить биографию спортсменов бегунов. Дать характеристику основным техникам бега, и бега на короткие дистанции.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то у них появится интерес к данному виду спорта

Цель воспитанников:

Изучение новых упражнений и техник используемых при беге на короткие дистанции.

Задачи воспитанников:

Узнать как правильно выполнять новые упражнения.

Изучить виды новые виды упражнений и техник 

Доказать, что занятия легкой атлетикой жизненно необходимы в нашей современной жизни.

Гипотеза Воспитанников:

Я считаю, что если я приму участие в проекте , то я приобрету новые знания в технике бега которые мне помогут быть более физически подготовленным и слаженным.

Вопросы, направляющие проект

Изучить вопрос о том как можно достичь хороших спортивных результатов в беге на короткие дистанции.

Основополагающий вопрос

Как стать более успешным и физически подготовленным.

Проблемные вопросы

Почему легкая атлетика называется легкой? Бег на короткие дистанции один из видов легкой. Какие упражнения и техники используем в беге на короткие дистанции?

План проведения проекта

До начала работы в проекте

1)Создание буклета

2 Создать интерес детей к занятиям легкой атлетики

3 Беседы с детьми о легкой атлетике и непосредственно о беге на короткие дистанции

4 Показ буклета и стартовой презентации ,разговор о великих спортсменах и их достижения, просмотр видео и кино фильмов о судьбе и спортивных достижениях спортсменов.

В ходе реализации проекта

1)Беседы с детьми о легкой атлетике и непосредственно о беге на короткие дистанции

2 Показ буклета и стартовой презентации ,разговор о великих спортсменах и их достижения, просмотр видео и кино фильмов о судьбе и спортивных достижениях спортсменов.

3)Совместная работа с родителями

По окончании проекта

1)Подведение с детьми итогов всей работы

2)Сделать выводы проекта

3)Провести рефлексию

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Техника бега на короткие дистанции

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тест

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

https://ldospk.ru/

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(https://la-kolomna.ru/tehnika-bega-na-korotkie-distantsii/)

Другие ресурсы