Тайна снежинок — различия между версиями
(→Тест для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 176: | Строка 176: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер,цифровая камера, проекционная система. |
| − | + | Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты. | |
| − | + | Материалы на печатной основе: учебники, справочный материал. | |
| − | + | Интернет-ресурсы: | |
| − | + | [http://www.myshared.ru/slide/550914] | |
| − | |||
| − | + | [https://infourok.ru/proekt-na-temu-snezhinka-2728250.html] | |
| − | |||
| − | + | Другие ресурсы: эксперты, родители. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | Другие ресурсы | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Версия 18:56, 6 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
7-11 лет
Краткая аннотация проекта
Идея проекта является знакомство со снежинкой. Участники проекта смогут узнать что-то новое о снежинках.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие представлений обучающихся о снежинках
Задачи координатора:
1.Образовательная: познакомить обучающихся со снежинкой.
2. Развивающая: развивать кругозор младших школьников.
3. Воспитательная: воспитывать познавательный интерес и любознательность.
Гипотеза координатора:
Если я проведу данный проект, то дети смогут узнать о снежинках
Цель воспитанников:
Участие в проекте для пополнения знаний о снежинках
Задачи воспитанников:
1. Узнать, что такое снежинка?
2. Изучить формы снежинок.
3. Доказать, что снежинки образуются из пара.
Гипотеза Воспитанников:
Участие в проекте для пополнения знаний о снежинках.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Из чего образуется?
Проблемные вопросы:
1. Можно ли найти две одинаковые снежинки?
2. Почему снежинки белые?
3. Как сделать снежинки?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка материала.
2) Создание объявления для привлечение родителей. 3) Разработка стартовой презентации. |
1) Ознакомление детей с проблемным вопросом проекта.
2) Сделать объявление для родителей. 3) Продемонстрировать презентацию. |
1)Рефлексия
2) Подвести итоги работы
|
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Тайна снежинок
Материалы по оцениванию
Материал для формирующего оценивания
Материал для итогового оценивания
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование: фотоаппарат, компьютер, принтер,цифровая камера, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты.
Материалы на печатной основе: учебники, справочный материал.
Интернет-ресурсы:
Другие ресурсы: эксперты, родители.
