Карманный путеводитель по России — различия между версиями

Версия 13:08, 22 марта 2023

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта

Ориентировочно с 1 по 11 класс (7-18 лет)

Краткая аннотация проекта

Своим проектом, я хочу показать, что каждый может создать свой маршрут, основываясь на личных вкусах и интересах

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание карманного путеводителя по России

Задачи координатора:

1. Показать свой вариант создания карманного путеводителя;

2. Развить в учащихся интерес к разработке собственного карманного путеводителя;

3. Воспитывать познавательный интерес в путешествиях по России

Гипотеза координатора:

Люди могут планировать свои собственные маршруты по своему вкусу и интересам

Цель воспитанников:

Создание личного варианта карманного путеводителя

Задачи воспитанников:

1. Посмотреть вариант карманного путеводителя координатора;

2. Создать собственный карманный путеводитель;

3. Оценить качество созданного карманного путеводителя;

Гипотеза Воспитанников:

Предположим, что после просмотра данного проекта, я захочу и смогу разработать собственный карманный путеводитель

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

С чего начать?

Проблемные вопросы:

1. Какая информация может быть полезна на начальном этапе создания маршрута?

2. Какую информацию добавим в свой карманный путеводитель?

План проведения проекта

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Заинтересовать детей для участия в проекте;

2) Найти нужную информацию для проекта;

3) Создать стартовую презентацию и буклет;

1) Показ буклета и стартовой презентации;

2) Поиск и отбор материалов и информации для проекта;

3) Привлечение родителей к проекту;

1) Подведение итогов;

2) Рефлексия;

3) Выводы;

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(компьютер(-ы), принтер, цифровая камера, проекционная система)

Технологии – программное обеспечение

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, справочный материал)

Интернет-ресурсы

1) https://fictionbook.ru/author/lyudmila_sokolova/goroda_rossii/

2) https://wikiway.com/russia/goroda/

3) https://guide-tours.ru/glavnye-dostoprimechatelnosti-rossii/

4) https://frexosm.ru/railroad/#6.98/53.697/47.21

5) https://travel.yandex.ru/hotels/?utm_source=yandex&utm_medium=search&utm_campaign=cn:ssa_htl_generic.hotel-russia-kw_ru_all_exp12-b%7Ccid:83526773&utm_term=kw:отели%20россии%7Ckid:43459839308&utm_content=aid:13591102182%7Cbi:13591102182%7Cct:type1%7Cgid:5136133719%7Cpst:1%7Cpst:premium%7Cdt:desktop%7Cplс:none%7Cplct:search%7Ccgci:0%7Crn:Серов%7Crid:11172%7Crtid:43459839308%7Cmain&_openstat=ZGlyZWN0LnlhbmRleC5ydTs4MzUyNjc3MzsxMzU5MTEwMjE4Mjt5YW5kZXgucnU6cHJlbWl1bQ&yclid=15166617424024043519

Другие ресурсы

Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (родители)