Учебный проект:Лампа электрическая настольная
Содержание
- 1 Номинация конкурса
- 2 Школа
- 3 Название команды
- 4 Краткая аннотация проекта
- 5 Задачи проекта
- 6 План проведения проекта( этапы с указанием сроков проведения)
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Описание теоретической части
- 9 Описание практической части
- 10 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
- 11 Дидактические материалы
- 12 Фоторепортаж и описание этапов проекта
- 13 Страница личных впечатлений участников проекта
- 14 Список использованных ресурсов и ссылки
- 15 Отзывы по проекту
Номинация конкурса
я хочу вас научить
Школа
МКОУ ООШ с.Филькино
Название команды
Краткая аннотация проекта
Проект о том, как починить старую настольную лампу.
== Цель проекта ==Поделиться с другими, как привести в рабочее состояние сломанную настольную лампу
Задачи проекта
Формулировка задачи. Чтобы за моим рабочим столом мне всегда было светло и удобно при выполнении домашнего задания и чтении книги, я решил изготовить настольную лампу используя детали оставшиеся от старой лампы. Итак, задача:изготовить настольную лампу используя детали оставшиеся от старой лампы.
План проведения проекта( этапы с указанием сроков проведения)
Содержание проекта
1. Выбор и обоснование проекта.
2. Формулировка задачи.
3. Развитие идеи проекта.
4. Информация об изделии.
5. Рисунок изделия
6. Альтернативные варианты проекта.
7. Материально – техническое обеспечение.
8. Технология изготовления проекта.
9.Заготовки и их обработка
10. Экономическое обоснование проекта.
11. Экологическое обоснование проекта.
12. Анализ полученных результатов.
Визитная карточка проекта
Описание теоретической части
1 Слайд. Выбор и обоснование проекта.
История настольной лампы уходит корнями в античность. Первые подручные светильники придумали еще древние греки и римляне. Это масляные лампы, лампады, представлявшие собой плошки с маслом, в которое был опущен фитиль. Из древности же пришло название «lampados», трансформировавшееся в русское слово «лампа».
Привычные нашему взору настольные лампы с абажуром появились в 19 веке и поначалу тоже работали на масле. С появлением новых технологий, к середине 19 века. Сильно коптящие масляные лампы практически вытеснили керосиновые. В отличие от масляных они были без абажура и представляли собой ёмкость керосином, в который был опущен фитиль, а сверху крепился стеклянный колпак. Яркость горения можно было регулировать с помощью специального колесика, увеличивающего и уменьшающего длину фитиля.
В Европе настольные лампы стали очень быстро популярны. Причем не только у состоятельных людей, но и среди беднейших сословий. А вот в России беднота традиционно пользовалась масляными светильниками, а то и лучинами, вплоть до самой революции 1917 года.
Решительный перелом в истории настольной лампы произошел в 1879 году, с момента изобретения Томасом Эдисоном лампы накаливания. С изменением технологии освещения изменился и внешний вид настольной лампы: абажур стал более компактным и стал лучше освещать рабочее место, а у ножки появились суставы - шарниры, которые позволили ей гнуться и принимать удобные для освещения позы. На современных настольных лампах абажуры заменили плафоны.
У меня дома тоже есть настольная лампа. Чаще всего ею пользуется мама. Она включает ее, когда вяжет, поток света освещает ярче рукоделие. Так же каждый день в школе мне задают уроки. И дома мне приходится долго работать за рабочим столом. Когда становится темно, мне необходимо освещение. Для этого я использую настольную лампу.
У меня, в комнате, где я делаю уроки очень мало свободного места. Стол тоже небольших размеров. Домашнее задание я обычно делаю вечером, поэтому приходится включать настольную лампу, устанавливать подставку для книг, а ещё размещать тетради, дневник и учебники.… Возникла идея, чтобы было всё компактнее и удобнее, изготовить красивую настольную лампу, тем более что старая лампа перестала работать. А новую и удобную в использовании лампу выбрать, никак нет времени. И мне пришла мысль, сделать настольную лампу своими руками при этом, попросив помощи у папы т.к. я учусь еще в 4 классе. Мне очень захотелось обрабатывать древесину и работать с электроприборами. При рассмотрении различных вариантов, мы с папой пришли к выводу, что лучше всего сделать настольную лампу из старой лампы, но существенно её реконструировав. Мы решили, что вид изделия будет пр имерно таким:
Требования к конструкции изделия: Удобство в пользовании, простота в изготовлении, низкая себестоимость, оригинальный дизайн.
3 Слайд.
Развитие идеи проекта
4 Слайд Информация об изделии 1. Настольная лампа предназначена для освещения. 2. Состоит из основания – древесина мягкой породы (сосна, ель, береза.), электрический патрон, лампочка, шнур, плафон. 6 Слайд Альтернативные варианты
Описание практической части
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Презентация "Лампа электрическая настольная"
Дидактические материалы
Фоторепортаж и описание этапов проекта
Внимание! Фотографии детей могут быть опубликованы только с согласия их родителей (лиц, заменяющих родителей)! На фотографиях нельзя указывать фамилию, имя ребенка. Можно писать название команды и описание этапа проекта.
Страница личных впечатлений участников проекта
После того, как участник проекта сделал запись на данной странице, он должен оставить цифровую подпись, нажав в режиме редактирования на предпоследнюю ссылку "Ваша подпись и момент времени" ( здесь вторая справа). Руководитель проекта обязан помнить, что никаких личных данных ребенка не должно быть в открытом доступе, поэтому при регистрации ребенка в сети просим в качестве логина выбирать латинскими буквами "НИК", например, как у меня:--Jvselem (обсуждение) 09:24, 24 ноября 2014 (UTC) Данные об участниках высылать только лично на почту организаторам.
Список использованных ресурсов и ссылки
Отзывы по проекту
Назад на главную страницу проектов: Страница_сетевого_конкурса_проектных_работ_учащихся_"Созидание_и_творчество"_г.Серов