Собака - помощник по дому

Возраст участников проекта

Младшие школьники

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на формирование у обучающихся бережного отношения к собакам. Я хочу доказать обучающимся, что собака является настоящим помощником по дому для человека. В проекте будет информация о самых интересных породах собак и какую пользу они могут приносить.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие у обучающихся представлений о роли собаки в жизни человека.

Задачи координатора:

1. Образовательная: предложить обучающимся источники информации о разных породах собак и методах их воспитания.

2. Развивающая: развивать интерес у обучающихся к разным породам собак.

3. Воспитательная: воспитывать бережное отношение к собакам.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте, то узнают, как обычная собака может помогать человеку по дому.

Цель воспитанников:

Изучение различных пород собак и их роли в жизни человека.

Задачи воспитанников:

1. Изучить литературу о разных породах собак, а также методах их воспитания.

2. Рассказать, чем полезным могут заниматься собаки дома

3. Доказать, что необходимо бережно относиться к собакам, а также ухаживать за ними.

Гипотеза Воспитанников:

Если я приму участие в проекте, то я смогу узнать, как собака сможет мне помогать по дому.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Что же они будут делать?

Проблемные вопросы:

1. Какие породы собак самые популярные?

2. Какое же занятие по дому можно дать собаке?

3. Как нужно бережно относиться к собакам?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск информации; 2) Разработка презентации к проекту; 3) Разработка буклета для родителей.	1) Представление стартовой презентации; 2) Привлечение родителей к данному проекту; 3) Представление проекта.	1) Подведение общих итогов; 2) Рефлексия; 3) Вывод по рефлексии.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)