Скрипка-королева музыки

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представления о музыкальном инструменте - скрипке.

Задачи координатора:

1. Познакомить детей со скрипкой.

2. Развивать интерес у детей к этому инструменту.

3. Воспитывать бережное отношение к музыкальным инструментам.

Гипотеза координатора:

Благодаря этому проекту обучающиеся познакомятся с музыкальным инструментом и узнают о её возможностях.

Цель воспитанников:

Получение новых знаний о скрипке.

Задачи воспитанников:

1. Получить новые знания о музыкальном инструменте - скрипка.

2. Познакомиться с музыкальным звучанием скрипки.

3. Доказать, что скрипка - королева музыки.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примим участе в этом проекте, то мы узнаем больше о скрипке.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто королева музыки?

Проблемные вопросы

1. Что мы знаем о скрипке?

2. Какие музыкальные произведения, где звучит скрипка мы прослушаем?

3. Какие бывают скрипки?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и обработка материала. 2) Подготовка проблемных вопросов и создание презентации 3) Разработка буклета для привлечения родителей к проекту.	1) Ознакомление детей с проектом и показа презентации. 2) Разделение детей на подгруппы. 3) Привлечение родителей к проекту.	1) Анализ работы детей в группах. 2) Решение проблемных вопросов. 3) Подведение итогов и результатов.

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Страница участников проекта Скрипка-королева музыки

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(компьютер, видеокамера, DVD-проигрыватель)

(Текстовые редакторы, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе ( гости, наставники, другие ученики/классы, родители и т.д.)