Постановка русской народной сказки "Теремок" на День матери

Возраст участников проекта

6-7 лет

Краткая аннотация проекта

Данный проект будет интересен как для детей , так и для родителей.Все будут выступать в ярких костюмах, и на сцене будут представлены красочные декорации.Также хорошо украшенный зал создаст атмосферу сказки.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие творческих навыков и дикции у детей

Задачи координатора:

1)Создать условия для показа.2)Развивать творческие способности детей.3)Воспитывать толерантное отношение к сказкам других народов мира.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте,то они смогут раскрыть себя с новой стороны.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для развития личности.

Задачи воспитанников:

1)Принять участие в постановке.2)Изучить особенности героев произведения.3)Научиться ладить с другими детьми и помогать им.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примим участие в проекте,то мы станем более раскрепощеннее ,получим драгоценный опыт на сцене.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как показать ?

Проблемные вопросы

1. Как сделать сказку? .2Как изготовить костюмы для сказки? 3. Как изготовить декорации для сказки?

Стартовая презентация

https://drive.google.com/file/d/0BwavGC7rEDX7X1VSUTZVU0FUejA/view?usp=sharing

Публикация координатора

Дидактические материалы

Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления

Ддидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)