«Мамы всякие нужны, мамы всякие важны! »

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста.

Краткая аннотация проекта

Проект – направлен на развитие коммуникативных умений, образного мышления, воображения. На протяжении работы над проектом ребята смогут проявлять инициативу, творчество, научатся сами принимать коллективное решение, реализовать свои планы, идеи. Работа в группах не только обогатит и расширит знания детей, но и поможет им аргументировать свои суждения.

Целеполагание проекта

Цель координатора:Способствовать формированию позиции ребенка о бережном отношении к матери.

Задачи координатора:1.Познакомить детей с различными профессиями своих мам. 2. Формировать представление у детей о разных видах женского труда. 3. Пробуждать любознательность и интерес к деятельности взрослых. 4.Способствовать формированию положительного отношения, уважения и любви к своей маме и ее труду.

Гипотеза координатора:Если детский сад будет содействовать сближению матерей и детей, то в семьях установятся близкие, теплые, доверительные отношения.

Цель воспитанников:Создание подарка любимой маме.

Задачи воспитанников: Формулировать, начиная со слов: узнать... научиться... изготовить.... и т.д. Познавательные занятия (аппликация, рисование, лепка, музыка, развитие речи, природный и социальный мир) ;

Основополагающий вопрос

Почему мамы всякие важны, мамы разные нужны?

Проблемные вопросы

Проблемные вопросы:Какая профессия самая важная?Чем занимаются наши мамы дома?Мамина мама кто она?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	После завершения проекта
Ячейка 1, 2	Ячейка 2, 2	Ячейка 3, 2

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)