Со спортом дружить – здоровыми быть!

Возраст участников проекта Проект предназначен для обучающихся 1-4 классов Краткая аннотация проекта Данный проект предназначен для детей младшего школьного возраста, чтобы развить интерес к физической культуре и спорту. Целеполагание проекта Цель координатора: Формирование интереса у детей к физической культуре и спорту Задачи координатора: 1) Найти и ознакомиться с подходящим материалом по физическому воспитанию в начальных классах. 2) Развивать интерес к спорту с младшего школьного возраста. 3) Воспитывать у детей понимание необходимости занятий физической культурой и спортом Гипотеза координатора: Я думаю, у детей появится интерес к физической культуре и спорту Цель воспитанников: Изучение вопроса, связанного с физической культурой и спортом Задачи воспитанников: 1) Узнать для себя полезную информацию о физической культуре. 2) Понять как важен спорт в нашей жизни. 3) Оценить необходимость занятий различными видами спорта и выявить для себя подходящий Гипотеза Воспитанников: Все ли я знаю о спорте и физической культуре? Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос Могу ли я? Проблемные вопросы Что такое спорт? Как стать сильным и ловким? Зачем вести здоровый образ жизни? План проведения проекта До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта 1)Поиск и подготовка материала 2)Разработка буклета для родителей 3)Создание стартовой презентации 4)Деление детей на группы 5)Подготовка проблемных вопросов 1)Показ стартовой презентации 2)Привлечение родителей к участию в проекте 3)Разбор проблемных вопросов 1)Рефлексия 2)Подготовка результатов работы детей 3)Сделать выводы и подвести итоги проекта Визитная карточка проекта Визитная карточка Стартовая презентация Публикация координатора Блог проекта Пример продукта проектной деятельности учащихся wiki- страница участников проекта "Со спортом дружить – здоровыми быть!" Материалы по оцениванию Дидактические материалы Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты) (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор) Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты) (СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM) Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.) Другие принадлежности (Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе) Интернет-ресурсы (Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта) Другие ресурсы (Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)