Пой, танцуй, живи!

== Конструкты уроков, конспекты занятий </p> Проект предназначен для детей от 7 до 10 лет Краткая аннотация проекта Данный проект поможет детям определить, какую роль играет музыка в их жизни. Проект рассчитан на 8 часов. В ходе работы дети углубят свои знания о музыке. Целеполагание проекта Цель координатора: Создание условий для формирования у обучающихся духовных качеств и творческих навыков. Задачи координатора: Образовательная : Познакомить детей с различными видами творчества. Развивающая: Развить творческие способности детей. Воспитательная: Воспитывать у детей тягу к прекрасному. Гипотеза координатора: Я считаю, что если дети будут вовлечены в данный проект, то у них появится интерес к духовному и творческому развитию. Цель воспитанников: Изучение вопроса "Какова роль музыки в жизни человека?" Задачи воспитанников: Получить больше полезной информации о музыке. Понять насколько часто человек в своей жизни сталкивается с музыкой. Оценить влияние музыки на организм человека. Гипотеза воспитанников: Если я проведу исследование, то смогу определить, какую роль занимает музыка в жизни человека. Вопросы, направляющие проект Основополагающий вопрос: Как это происходит? Проблемные вопросы : Какого значение музыки? Зачем нужно слушать музыку? План проведения проекта До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта 1) Поиск, подготовка и анализ материала 2) Создание стартовой презентации 3)Создание опроса для детей 4)Разделение детей на подгруппы 1) Показ стартовой презентации 2) Рассказ информации 3) Активное привлечение родителей в проект 4) Разбор проблемных вопросов 1) Ознакомить детей с результатами опроса 2) Провести рефлексию 3) Подвести итоги проекта Визитная карточка проекта Визитная карточка] Стартовая презентация Публикация координатора Блог проекта Пример продукта проектной деятельности учащихся wiki- страница участников проекта "Пой, танцуй, живи!" Материалы по оцениванию Дидактические материалы Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления Материалы и ресурсы, необходимые для проекта Технологии – оборудования: фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор. Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. Материалы на печатной основе :учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал.