«Ловкость рук и немного магии»

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие у детей навыков работы с оригами.

Задачи координатора:

1.Ознакомить детей с различными технологиями создания оригами.

2.Развить у детей навыки создания оригами.

3.Воспитывать бережное отношение к расходным материалам и аккуратность в действиях.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то познакомятся с разной техникой создания оригами.

Цель воспитанников:

Получение знаний о разных техниках создания оригами.

Задачи воспитанников:

1.Познакомиться с различными технологиями изготовления оригами.

2.Научиться применять полученные знания на практике.

3.Доказать, что оригами – это интересно.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то научимся изготовлять оригами различными способами.

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)