Ягодная азбука

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

создание условий для экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей.

Задачи координатора:

Образовательная: познакомить детей с буквами; Развивающая: развивать память у детей с помощью "ягодной азбуки"; Воспитательная: воспитывать у детей интерес в изучении букв.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в данном проекте, то они узнают буквы, так же у них появиться интерес их учить.

Цель воспитанников:

Цель: Знакомство с алфавитом

Задачи воспитанников:

1) Найти ягоду на каждую букву алфавита; 2) Подобрать иллюстрации; 3) Собрать информацию и ягодах.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, то сможем узнать больше букв и о самих буквах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Много ли их?

Проблемные вопросы

1. Сколько букв существует? 2.Где живут буквы?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала

2)Создание буклета

3)Создание стартовой презентации

1)Показ буклета и стартовой презентации

2)Привлечение родителей к проекту

3)Привлечение детей к проекту

1)Подвести с детьми итоги в изучении азбуки

2)Рефлексия

3)Вывод

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал ВАК

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Компьютер, принтер, проекционная система, другие типы Интернет-соединений)

Технологии – программное обеспечение

(Программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники, азбука, методические пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Азбука, букварь, распечатанные картинки с ягодами и буквами, цветные карандаши и листы А4, для того, чтобы дети нарисовали букву с ягодой)

Интернет-ресурсы

(https://kopilkaurokov.ru/nachalniyeKlassi/prochee/issliedovatiel-skaia-rabota-iaghodnaia-azbuka)

Другие ресурсы

(На проекте должны присутствовать дети, можно пригласить родителей. Для того, чтобы проект прошел успешно, можно в него включить различные пособия, видеоролики, картинки и т.д. )