Техника бега на короткие дистанции
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Проект рассчитан на обучающихся школьного возраста 12-17 лет
Краткая аннотация проекта[править]
Основой легкой атлетики являются естественные движения человека. Занятия легкой атлетикой способствуют всестороннему физическому развитию, укреплению здоровья людей. Популярность и массовость легкой атлетики объясняются общедоступностью и большим разнообразием легкоатлетических упражнений, простотой техники выполнения, возможностью варьировать нагрузку и проводить занятия в любое время года не только на спортивных площадках, но и в естественных условиях.
Легкая атлетика — часть государственной системы физического воспитания. Легкоатлетические. упражнения входят в программы физического воспитания школьников, учащихся всех типов учебных заведений. Техника бега основная часть легкой атлетики, которую я рассмотрю в своем проекте.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Формирование интереса у детей к легкой атлетике, бега.
Задачи координатора:[править]
Рассмотреть историю легкой атлетики Изучить биографию спортсменов бегунов. Дать характеристику основным техникам бега, и бега на короткие дистанции.
Гипотеза координатора:[править]
Если воспитанники примут участие в проекте, то у них появится интерес к данному виду спорта
Цель воспитанников:[править]
Изучение новых упражнений и техник используемых при беге на короткие дистанции.
Задачи воспитанников:[править]
Узнать как правильно выполнять новые упражнения.
Изучить виды новые виды упражнений и техник
Доказать, что занятия легкой атлетикой жизненно необходимы в нашей современной жизни.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Я считаю, что если я приму участие в проекте , то я приобрету новые знания в технике бега которые мне помогут быть более физически подготовленным и слаженным.
Вопросы, направляющие проект[править]
Изучить вопрос о том как можно достичь хороших спортивных результатов в беге на короткие дистанции.
Основополагающий вопрос[править]
Как стать более успешным и физически подготовленным.
Проблемные вопросы[править]
Почему легкая атлетика называется легкой? Бег на короткие дистанции один из видов легкой. Какие упражнения и техники используем в беге на короткие дистанции?
План проведения проекта[править]
До начала работы в проекте
1)Создание буклета
2 Создать интерес детей к занятиям легкой атлетики
3 Беседы с детьми о легкой атлетике и непосредственно о беге на короткие дистанции
4 Показ буклета и стартовой презентации ,разговор о великих спортсменах и их достижения, просмотр видео и кино фильмов о судьбе и спортивных достижениях спортсменов.
В ходе реализации проекта
1)Беседы с детьми о легкой атлетике и непосредственно о беге на короткие дистанции
2 Показ буклета и стартовой презентации ,разговор о великих спортсменах и их достижения, просмотр видео и кино фильмов о судьбе и спортивных достижениях спортсменов.
3)Совместная работа с родителями
По окончании проекта
1)Подведение с детьми итогов всей работы
2)Сделать выводы проекта
3)Провести рефлексию
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Техника бега на короткие дистанции
Материалы по оцениванию[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
https://la-kolomna.ru/tehnika-bega-na-korotkie-distantsii/
Другие ресурсы
