По страничкам волшебной книги

Возраст участников проекта

5-6 лет

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на воспитание у детей интереса и любви к книге. Не секрет, что в настоящее время дети с каждым годом всё меньше интересуются чтением. Но благодаря возрастным особенностям детей дошкольного возраста, мы, взрослые, ещё пока можем привить любовь к чтению, внушить уважение к книге, как к источнику знаний. Книга – незаменимый источник знаний для взрослых и детей. Ребёнок, беря в руки книгу, непроизвольно её открывает. Загадочный и неизведанный мир предстаёт перед ним: сказки, волшебные страны, незнакомые предметы, удивительная природа - всё так и манит заглянуть вглубь книги, проникнуть в её тайны, разгадать загадки и отправиться вместе с её героями в путешествие.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие у детей старшего дошкольного возраста интереса к художественной литературе, приобщение к книжной культуре.

Задачи координатора:

Образовательная: Познакомить детей с разнообразием и назначением книг.

Развивающая: Развивать речь, творческие способности детей, воображение, фантазию.

Воспитательная: Воспитывать любовь и бережное отношение к книгам, уважение к труду людей, создающих литературные произведения.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в данном проекте, то они научатся бережно относится к книгам и познакомятся с их разнообразием.

Цель воспитанников:

Обогащение запаса знаний о роли чтения.

Задачи воспитанников:

Образовательная: Получить информацию о том, как появилась книга.

Развивающая: Развивать представление воспитанников о том, при помощи чего можно изготовить книгу своими руками

Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к книге и любовь к чтению

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в этом проекте, то у нас появится интерес к книгам.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Можно ли человеку прожить без них?

Проблемные вопросы:

1.Изучить интересные и важные факты о книгах

2.Научиться создавать книги своими руками.

3. Доказать, что чтение книг человеку необходимо

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) выбор информации 2) разработка буклета для родителей 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта По страничкам волшебной книги

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)